童话，老师陪你编织，孩子，想见你。希望你在学习的道路上努力拼搏，做一个知识领域里人人羡慕的小公主！今天小编要和大家分享的是感言：教师感言,欢迎阅读~
教师感言 第1篇
正确认识了教与学的关系、幼儿园活动区课程实施策略等;东北育才幼儿园、皇姑区实验幼儿园、南宁幼儿园、沈政幼儿园的参观与学习，更是让我们零距离、全方位的了解国家级优秀园所的办园理念与策略，为我们将来的发展提供了丰富的经验和鲜活的实例。
最后，借用王小英教授的一句话来结束我的国培感悟：动心动情的教育，才是最好的教育!杨老师，做到了，沈阳师大，做到了!
最科学的照顾和关注。
生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。下面我把自己的感受总结如下：
更新了观念。通过培训更新了教育观念，拓宽了教育思路，对自身的素质提高具有很大的推动作用。
培训搭建了交流的平台。通过培训使我有机会结识了许多同仁，让我们在今后的工作中保持联系，共同交流，为学前教育出一份自己的力量。
勤于学习、善于学习，是红梅老师对我们所有听讲教师的衷告。只有不断的学习，自身才会不断的发展、成长，优秀直至卓越。
大密度的学习时间里，感谢国培给我们提供的学习机会与平台，沈阳师范大学请来北师大、东北师大、华东师大、河南师大等高校的教授以及沈阳本土专家为我们答疑解惑，让我们每天收获知识，增长见闻。
开阔了视野。培训使我获得了更多新的教育理念，是我学有所获，学有所用。
细心的为我们来自全国各地的老师讲解沈阳的风土人情与社会发展。
东北师大王小英教授的《幼儿园活动的有效性》、华东师大朱家雄教授的《国内外学前教育发展现状和趋势》、河南师大刘晓红主任的《幼儿园教师专业标准(试行)》解读等重要前沿理论和实践课程。本土专家李红梅老师的《优秀教师成长历程与名师对话》、韩沈丹园长的《幼儿园环境创设与课程关系》、罗英智的《幼儿园五大领域教育目标、内容与课程设置》以及线亚威主任的《以游戏为基本活动的幼儿园课程理论与实践》等。
撰写作业、讨论等环节，是我增长了不少知识。通过本次培训我认为对提高幼儿教师的专业素质，推动学前教育改革，提高学前教育质量具有十分重要的意义。
交流的一个很好的平台。让我受益匪浅，有机会聆听了各位专家讲课的视频。通过学习聆听各位专家们由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对幼儿园的教育有了全新的认识、更重要的是使我的思想、观念有了很大的转变。专家们丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。同时也结识了一些优秀的同行朋友，可以一起交流研讨。同时也使我感到自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己的知识结构的必要性。使我更新了观念，理清了思路。为我以后的教育教学工作指明了方向。
教师感言 第2篇
用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
看到你的点滴成长，老师感到欣慰。
希望你在学习的道路上努力拼搏，做一个知识领域里人人羡慕的小公主！
一定记着，不管如何艰难，都要坚守人格的高尚。千人之诺诺，不如一士之谔谔。
要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
一个叫理想，一个叫毅力。如果一个人有了这两个翅膀，他就能飞得高，飞得远。
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
童话，老师陪你编织，孩子，想见你。
我们愿与每一位细心的员工共勉：为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力！
请你认真学习，不辜负父母的期望。
就要上小学了，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？
对你好的老师，才会苦口婆心管教你。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦！宝贝！
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人！
希望进入小学后能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。
亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。
我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
养成每天读书的习惯吧，不是为了什么，只是为了取悦自己。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交往，做个自信、勇敢的孩子，好吗？
你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德、智、体、美全面发展的好孩子。
爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
愿你加倍珍惜和父母共度的岁月，用自己的实际行动让父母感到欣慰和温暖。
老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！
教师感言 第3篇
生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越
教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土除草直到他们能抗风挡雨
平淡无味，润物细无声老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙水至柔至弱，滴水能穿石老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人
班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机
爱是教育的润滑剂”，是进行教育的必要条件当教师全身心地爱护关心帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量
金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮
教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道教师应该是火柴打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火智慧之火，激发学生的**
过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来!因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子
学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的**把握今天，奋然前行
作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的;作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的
生活是知识的源泉，知识是生活的明灯
老老实实做人，踏踏实实工作
良好的心态和健全的人格是事业成功的保证
教育的真谛是将知识转化成智慧
新课程关注学生关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要
你的脾气决定着你对学生的态度
宁改变自己的习惯，不改变学生的个性
三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里却是最清晰最有趣最值得回味的
正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满**！
今天艰苦创业，明天迎接辉煌
教育需要转向，必须摆脱过于务实的作风，而重新回到精神生活的本原中
超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天
课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服
让每一位学生都拥有健康的身心;让每一位学生都能够快乐地成长;让每一位学生都感受到学习和生活的幸福;让校园里的一切都焕发出生命的活力把希望和快乐带给学生，才是一个幸福的教师，才是一个成功的教师
教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长
我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想
学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸
教师职业说到底就是良心职业有了良心，才有对学生的爱;有了良心，才有对家长的负责;有了良心，才有对教育事业的无私奉献
教育人——肩负时代的辉煌
生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善
做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器
泰戈尔曾说过真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美
教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外
让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程
传承华夏人文脉络，塑造金中精神
我的生本感悟语是教育走向生本，教育原于生活
我们应该让我们的学生明白我就是太阳我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统;我一思考，就会灿烂
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润
拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉
在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融**同提升彼此的生命质量
对教师而言，教育不仅是教会而是会教
选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献
将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术
真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗
如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂
播撒智慧的种子，放飞明天的希望
在良好的心态下学习探索求发展
要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心!
教育是伟大而艰巨的，它关联着国家与民族，甚至全人类的发展教育又是平凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源因此说，做教育就是要从大处着眼，从小处做起
教育，让我们变得更真
对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结
社会的不断进步，学高为师，行正为范”的内涵也在不断加深，这就要求我们不断完善自己
大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声
没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践
以学生为本，让自己站的更高(美词网)
少一点指责，多一点鼓励;少一点叹息，多一点关心;少一点抱怨，多一点苦干;少一点随意，多一点认真你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光
教育的成败在于能否使受教育者成为教育者
我们把人忘了我们说，世纪是数字化的世纪，是竞争全球化的世纪，却忘了世纪首先是人的世纪；我们教学生语文数学，却忘了首先教他们学做人
生活的清淡也是一种满足，每个孩子的心口都有一把锁，如果我有开启这把锁的钥匙，我就打开了一个美丽的世界我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵
爱心教育重于知识教育
让孩子享受童年，快乐成长
教师感言 第4篇
习惯教育就是素质教育的根本
生本课堂就应是授之以渔”，而不仅仅仅是授之以鱼”
大学生活过得很快，一眨眼的功夫就要毕业了，回首这四年的大学生活，我觉得自己过得很失败无论是学习上还是生活上如果再给我一次重来的机会，我一定会好好的珍惜大学生活，让自己的大学更精彩
尊重孩子从细节入手
爱心教育重于知识教育
宁改变自己的习惯，不改变同学的个性
生活是一本博大精深的书，别人的注释代替不了自己的理解浩瀚的大海无边无际，人生的道路永远没有尽头同学们，让我们用友谊智慧和力量越过苍茫的大海，迈向明天母校啊，请接受将要离开的学子真诚的祝福！
尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和
—看似美丽壮观的东西，其背后也许是灾难（在太空中看桑迪甚是壮观，却带给人类巨大的灾难
教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外
我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂？我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂？
以学定教是活的灵魂教师感言一句话
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人
过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来！因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子
将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩
教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人
教育的目的，使每一位同学成人成才
教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外
真正的幸福不在于目标是否最终达到，而在于为达到目标所作的奋斗
教育的真谛是将知识转化成智慧
放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色
对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结
离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点
接近自然，放飞孩子的天性
走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天
教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土除草直到他们能抗风挡雨
初中的同学你们要知道我每次在高中同学面前提起你们的时候语气都是多么多么的骄傲和各种自豪各种叼美词网
教师职业说到底就是良心职业有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献
儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心和强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望
追求无限，快乐无限
少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光
大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声
生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想
教育是人的教育一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师
张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸
教育，让我们变得更真
尊重别人就是尊重自己一个得不到别人尊重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣!
曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育
努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春
其实，聚会无非就是见见老同学，老朋友，聊聊当年与现在差不多每年都去，可是，感觉已经没有什么话题了，每年都是说那些，每次聚会都是那几种形式
小中见大，细节之处最传神激励学生的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上
生本教育相信生命，生本教育激扬生命
正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!
生本课堂应该是授之以渔”，而不仅仅是授之以鱼”
用我的爱来熄灭你心中的怨
良好的心态和健全的人格是事业成功的保证
对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把
知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，文明的家园
让同学做一些，让同学说一些，让同学想一些
拿出一点勇气来敲门勇气是我们的学习生活工作中的敲门砖，是那一道道美味佳肴中不可或缺的盐!
放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色
如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂
教师感言 第5篇
谆谆善诱诲童蒙，春雨润物细无声。书山辟径作先驱，学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报，感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李芳香满天下。教师节快乐!
教育是一门艺术，更是一种职责！
在第个教师节来临的时候，我们以真诚之心，向耕耘在教育战线上的教师们道一声：你们辛苦了!衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利!
用生命影响生命，以心灵浸润心灵。
有了爱才有教育的契机。爱生如爱子，敬业如敬天。
宽中有严严中有乐乐而不乱，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
幸福可不可以不要像彩虹一样昙花一现那么短暂。
生本教育像田野一样朴实芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
人生如梦，岁月无情。蓦然回首，才发现人活着是一种心情。穷也好，富也好，得也好，失也好。一切都是过眼云烟。想想，不管昨天今天明天，能豁然开朗就是美好的一天。
把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
老师你好棒，明知我们不听，还得故作坚强讲下去。
奉养父母亲，爱护妻与子，从业要无害，是为最吉祥。
手机放阳光下暴晒能充电，手机放水里泡能防老化，手机放马桶里能防辐射，这些都是鲜为人知的秘诀，一般人我都不告诉他!
【如何终结孩子说脏话的坏习惯】．立即制止。孩子在父母面前说脏话时，父母应及时予以制止。．净化语盲环境。语言文明行动文明，提供一个好的语言环境，降低孩子说脏话的几率。．增强是非观念。解释不文明语言的坏处，引导孩子明辨是非，养成良好的语言习惯。．适当惩罚。．淡化处理。
教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
精心倾听花开的声音；耐心等待花朵的成长；尽心期待花开更艳。
炎热夏季，糊一把扇子，为你赶走热浪;遣一片荷叶，为你撑起阴凉;送一碗绿豆汤，为你带来清爽;再用冰镇的文字，为你把快乐冷藏。
成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐!
人生就像一口大锅，当你走到锅底时，无论朝哪个方向走，都是向上的。最困难的时刻也许就是拐点的开始，改变一下思维方式就可能迎来转机。乐观豁达的人，能把平凡的生活变得富有情趣，能把苦难的日子变得甜美珍贵，能把繁琐的事情变得简单可行。平常心看世界，花谢皆风景！
每个孩子是我们教育的一个起点，我们的工作是让他们每一天都进步一点。
用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
泰戈尔曾说过：“真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美。
教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
人生不能靠心情活着，而要靠心态去生活。心情像六月的天气，阴晴不定。一个人的生活如果要依赖于心情，他一定也是善变的，他的人生会像断了线的风筝，随风摇摆，无法自拔。生活的强者，会及时调整自己的心态，让心情时常保持积极向上，充满阳光。被心情左右的人常迷茫，左右心态的人常快乐。
别忘记默默关注你的人，别忘记摔倒时鼓励你的人;别忘记严厉待你的人，别忘记为你的成功高兴的人。别忘记，教师节祝你的老师们身体健康，天天快乐!
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
人生来就是孤独的，不要奢望能够依靠谁，哪怕是至亲至爱。越是喧嚣处，往往更孤独。心系一处，自走自路。孤独是人生必走的路必吃的苦。苦到尽头，甘自来。狮子不怕孤独，所以强大；羚羊喜欢群居，因为弱小。人生无处不修行，能在孤独中心静如水，才能在纷扰里安然无恙。
每位学生都是金子，在教师的精心呵护智慧启迪活力点击下，都能闪闪发光。
别人都是笑起来很好看，而你是看起来很好笑。
对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!教师的生命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功期望的阶梯。
作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
课堂是学生与老师互相学习的平台，学生的发展是教师收获的最大成果。
昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹。
用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
别用一个女孩子的过去来说事，关于那些过去，她自己比谁都要难过。
生本课堂，以生为本，学生的自主能力真的得到改善。
用我的真心耐心爱心细心，托起明天的太阳。
圆月如轮，让我想起老师的慈祥面孔，满天星辰，让我想起老师的点滴教诲，月号，让我想起您对我年的照顾，老师谢谢您，祝您教师节快乐，幸福!
【人生的目的在于服务，不在享受。】
教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土除草直到他们能抗风挡雨。
人生中出现的一切，都无法占有，只能经历。我们只是时间的过客，总有一天，我们会和所有的一切永别。深知这一点的人，就会懂得：无所谓失去，而只是经过而已；亦无所谓得到，那只是体验罢了。经过的，即使再美好，终究只能是一种记忆；得到的，就该好好珍惜，然后在失去时坦然地告别。
平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈职责感。
人生没有过不去的坎，只有过不去的人。人对于生活只有放得下，才能提得起，放是潇洒，放是美丽，放是智慧。唯独开心快乐，才能坦然地面对生活，坦然地迎接生活的挑战。活得糊涂的人，容易幸福；活得太清醒的人，容易烦恼。不要太刻意去寻找，最好的东西往往出现在不经意之间。
只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
【象爱自我的孩子一样去爱每一位学生。】
把简单的事做好便不简单，把平凡的事做好便不平凡。积小善终会成圣贤，因为好习惯使人不断进步，追求完美；积小恶必将造大孽，因为它是毁坏前程走向犯罪的根源；可见，教育的真正内涵在于培养学生良好的习惯。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
女人应该学会给孩子的另一半把把关，这不仅关系到孩子一生的幸福，更关系到自己的幸福。可见，女人给自己找一个好儿媳或好女婿，能为今后的生活带来更多的幸福。
【家长尽量少介入孩子间的矛盾】家长介入的作用有限。家长介入可解决一两次具体矛盾，却改变不了孩子在群体中的处境。矛盾既已产生，伤害也已发生，如非要辩个是非曲直，等于把伤口扒开，对孩子是再次伤害。孩子终归会长大，人生每一步得他自己走，所以孩子的问题最好让他自己解决。
【对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗？如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。】
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来。我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
【让孩子学会自我肯定的几个方法】教他分享：强调分享给他人带来的快乐；给他动力：让他感到自己有能力做得更好；适当肯定：别敷衍了事的表扬，和他讨论细节并给予相应肯定；独立面对：鼓励他和小伙伴们互相表达意见，无论表扬还是批评；重要句式："我喜欢你的"
教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年，祝教师节的你：快乐一学年，开心一学年，辉煌一学年!
【生活是知识的源泉，知识是生活的明灯。】
用爱心感召情感，用智慧浇灌心灵，用知识打开科学之门，是教师最快乐的工作。
关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
【在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。】
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值……
投入心灵才能闻到生命的醇香。
对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结。
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
尊敬每一个学生相信每一个学生研究每一个学生发展每一个学生。
【看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的期望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自我的职责，假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个完美的开始。】
看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的期望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自我的职责，假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个完美的开始。
【我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。】
选取了教育就是选取了清贫，选取了教育就是选取了奉献。
用心浇灌，让爱闪光。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。
要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
教育不是管束人，而是发展人;不是死守教室，而是走进生活;不是灌输知识，而是学会创造;不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。
我们每个人都希望自己的人生有很大的成就，有很大的发展，然而这需要我们不断地在逆境中磨炼自己，培养自己的能力与完善自己的性格。
现在的女孩需要的不是王子，需要的是能辅佐数学的男神。
一个你不会注意；十个你也不会感到奇怪；如果是一百个一千个；甚至是一万个；无数个你会感到怎么样？——积累也能成为一种力量。
在教学中，我们总会遇到调皮的孩子，往往这个时候才更能体现你的教学智慧。
课堂就是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益着想。
人生就像一场旅行，每个人都会有自己独特的经历，或痛苦，或欢悦；或雨雪纷飞，或阳光明媚。不管怎样，我们都应该有一个良好的心态，时时更新自我，才会在逆境中成长。人生不管是苦恼还是快乐，是舒心还是纠结，都是源于自我心境，大可不必苦苦纠缠，黯然神伤。只要找到正确的方向，人生就不会迷茫。
对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
【对孩子进行特长教育别陷入四大误区】对孩子进行特长教育的误区：期望孩子能成为各项全才；父母强加意愿给孩子；采用的教育方法不当；把孩子的特长教育作为攀比的内容。种种的误区让父母更忙，孩子更累，学习的效果自然是不用提了。
人生如行路，一路艰辛，一路风景。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。
如今女人胆真大跟着男人闯天下搞到肚子大了有了孩子没了爸。
因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。我们都是天地的过客，很多事，我们都做不了主。你越想抓牢的，往往是离开你最快的。所以，凡事不必太在意，一切随缘随心，缘深多聚聚，缘浅随它去。凡事看淡点看开些，顺其自然，无意于得，就无所谓失。人生，看轻看淡多少，痛苦就远离你多少。
【幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。】
“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”
白色的粉笔霜染了您的白发，沉甸的书本弯曲了您的挺拔，如歌的岁月灿烂了您的年华。尊敬的老师，您辛苦了!愿您朝朝暮暮笑开口，岁岁年年心无忧，平平安安信步走，健健康康到白头!
教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
愿一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节乐，您辛苦了!
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