在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。今天小编要和大家分享的是师爱：师爱,欢迎阅读~
师爱 第1篇
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随韩愈
君子爱财，取之有道。
德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
聪明出于勤奋，天才在于积累华罗庚
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！——雷锋
吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废茅以升
生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
对上级谦恭是本分，对平辈谦逊是和善，对下级谦逊是高贵，对所有人谦逊是安全。
古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。(*
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。——《孙子》
对谁都是朋友，实质对谁都不是朋友。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠达?芬奇
遵照道德准则生活就是幸福的生活。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。
三人行，必有我师焉。——孔子
天才就是无止境刻苦勤奋的能力卡莱尔
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。——鲁迅
人生最终的价值在觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。――塞缪尔?约翰逊
最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
所谓天才，就是努力的力量。――德怀特
虚心使人进步，骄傲使人落后。
要成就一件大事业，必须从小事做起。
苟利国家生死以岂因祸福避趋之。——林则徐
放纵自己的欲望是最大的祸害谈论别人的隐私是最大的罪恶不知自己过失是最大的病痛。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
勇敢乃是自信与害怕中间之道。
一个纵情恣乐毫无节制的人，会变成放荡的人；一个像乡下人一样忌避一切快乐的人，会变为麻木不仁的人。
少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向
没有疯狂性格的人，绝没有庞大的天才。
书是人类进步的阶梯。
在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。
教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
玉不琢，不成器；人不学，不知义。——《三字经》
仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。
不想当将军的士兵，不是好士兵。
慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。——卢梭
习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为经常和总是之间的差别是不大的，天性属于总是的范畴，而习惯则属于经常的范畴。
人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。他在动物中就是最不神圣的，最野蛮的。
我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。――康德
一个人人的尊严并非在获得荣誉时，百在于本身真正值得这荣誉。
静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
师爱 第2篇
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
学生没有教师，就象生活没有阳光。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
江西教师招聘之高中语文《林黛玉进贾府》教学设计
教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。美词网
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
师爱 第3篇
完成学校的工作，是我们每一名教师的职责，但我们还需要用心去完成这个基本职责。班主任工作的责任很重要的方面是：学生遇事时，班主任积极站出来用心去帮助解决,其他教师、值周老师在班主任不在的情况下也主动协助解决，让学生有。另外我们应该走进学生的心灵，用心去把学生的问题处理透彻，疏导通，不要流于表面、流于形式。如学生刘某抽烟这事，要一步一步耐心的、用心的去做，直到把事情解决好。美词网
责任心，是做好班主任工作的必备条件
第四节下课后，我单独叫罗某来办公室，以情动人，跟他讲了一个人犯点错误没什么，但做人一定要诚实的道理。在我的耐心开导下，他慢慢地低下了头，说出了真话。事实是刘某偷了三支烟放在寝室的垫絮下面，那天晚上他们正在抽烟，赵老师巡查来了，他们把烟灭了扔垃圾桶里，将剩余的藏起来。罗某带我去寝室，在床上看到了烟，开始我想把它拿走，后又想，还是要让刘某主动把烟拿来交给老师，让他真正认识到错误。俄国教育家苏霍姆林斯基说过：教育技巧的全部奥妙就在如何爱护儿童。让学生主动承认错误，矫正不良行为，内化积极行为也算是爱护儿童吧。问完了罗某，我又单独找刘某来办公室，引导他认识自己的不良行为。他开始不承认，我反问，你真的没说谎吗？我连问了他两次，多次思想挣扎才承认，主动把烟拿来给我。我趁热打铁，给他讲了吸烟对身体的危害，并放了视频给他看，还分析了他哥哥吸烟吸毒花了家里很多钱及对家庭的伤害。爸爸挣钱极不容易，在井下工作很危险，而且妈妈身体也不好，所以你要努力学习，好好爱惜自己的身体，将来才有能力照顾好父母。其实，刘某是个很懂事，也很孝顺的孩子。经过一段时间的努力，他完全象变了个人似的，不仅教师交给的任务做得比较好，而且学习成绩也在不断提高。同时，他身边的几位同学在纪律和学习各方面都在发生变化。师爱不仅感化了他个人，而且影响了同他一样的学生。
年月日晚上，胡老师告诉我说，班上刘某在偷偷地抽烟。事后我想，这么一个性格内向的学生在吸烟？第二天，我早早地来到学校探个究竟，先找到学生罗某了解情况。虽同他讲了很多道理，但他在回答我的问话时老是支支吾吾，眼神也不敢正视我，我知道有事了。因为马上要上课了，我也没有再追问，先把课上了再处理。
爱学生是一种责任，是一种宽容和付出。热爱学生，既是教师师德情操的集中反映，也是成为一名优秀特教教师的关键所在。教师要用自己的爱为学生的成长创造积极向上的氛围，在爱的氛围中教书育人，让每一位学生在师爱的阳光雨露下茁壮成长。
通过学生刘某吸烟这件事，我在思考：
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