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董仲舒:董仲舒

时间:2023-10-24 10:22:19 来源:mip.xiaoqinzhai.com 作者:小秦

性者,天质之朴也;善者,王教之化也。质朴之谓性,性非教化不成。今天小编要和大家分享的是董仲舒:董仲舒,欢迎阅读~

董仲舒 第1篇

对别人的意见要表示尊重。千万别说:"你错了。"——卡耐基

人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。——罗曼·罗兰

为了求知识,代价虽高也值得。

知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫

欲审曲直,莫如引绳,欲审是非,莫如引名。

信仰,是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果

承受幸福。幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。

我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。

穷则独善其身,达则兼善天下。――《孟子?尽心上》

学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻影。——吴运铎

忧愁非书不释,忿怒非书不解,精神非书不振。——颜元

勤学和知识是一对最美的情人。——佚名

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

命者天之令也,性者生之质也,情者人之欲也。——董仲舒

使生活变成幻想,再把幻想化为现时。——居里夫人

先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

性者,天质之朴也;善者,王教之化也。

心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。

男儿七尺之躯,顶天立地,何如开口向人道个求字?——顾宪成

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根

美人才调信纵横,我亦当筵拜盛名。一笑劝君输一着,非将此骨媚公卿。——龚自珍美词网

刀要磨才锋利,人要学才聪明。——越南谚语

人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV

由经验而得的智慧,胜于学习而得的智慧;一次亲身的体会,胜过两次的教师教导。

攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。——高士其

美玉微瑕,未为至宝——方东树题目繁杂者,必辨其主题,如散钱之有串——方东树大约胸襟高,立志主,则命意自高——方东树言中有物,故闻之足感,味之弥旨,传之愈久而常新——方东树诗必兼才学识

欲速则不达,见小利则大事不成。――《论语?子路》

他曾问一个神情沮丧的人是做什么的,那人说是推销员。——乔吉拉德吃饭要一口消化然后再吃一口再消化,看书也是先看一章再看一章。——乔吉拉德谁控制了过去,谁就控制了未来;谁控制了现在,谁就控制了过去

窃譬之琴瑟不调,甚者必解而更张之,乃可鼓也。

常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。——董仲舒

学而不厌,诲人不倦。——孔子

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。

治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。汉?董仲舒《春秋繁露?通国身》。治身:调养自身。道:方法,途径。这两句大意是:善于调养自身的人,以积蓄精力为最宝贵;善于治理国家的人,以积聚贤才为正确的途径。精力为身体之精华,贤才为国家之精华,就像养身者以积蓄精力为贵一样,治国者也要以延揽贤才为正途。这两句一为比体,一为喻体,比喻精确,说理透辟,这种以喻达理的方法值得学习。《春秋繁露?通国身》

聪明出于勤奋,天才在于积累。—华罗庚

活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

玉不琢,不成器;人不学,不知道。――《礼记?学记》

事各顺于名,名各顺于天,天人之际,合而为一。

微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

欲审曲直,莫如引绳,欲审是非,莫如引名。欲审曲直,莫如引绳,欲审是非,莫如引名。汉?董仲舒《春秋繁露?深察名号》审,判断也。引,引用,使用也。要想判断弯和直,最好用绳子来衡量;要判断是非,就要按照圣人对事物的定义称谓来判断。《春秋繁露?深察名号》

为中华崛起而读书。——周恩来

学问难穷,帮亲师取友。——汤斌

爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若

看电视的乐趣,主要在于换台。——孔庆东

作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名

人才为政事之本,而学校尤为人才之本也。——颜元

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。——董仲舒

不知则问,不能则学。——董仲舒

学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。——孙中山

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。——陶行知

事在勉强而矣,勉强求学则见闻广而智力明职场,勉强修养,则德日起而大有功。

多听,少说,接受每一个人的责难,但是保留你的最后裁决。——莎士比亚

得志有喜,不可不戒。得志有喜,不可不戒。汉?董仲舒《春秋繁露?竹林》。这两句大意是:志向稍得到满足便面有喜色,这种行为不可不戒除。人不可稍有成功便沾沾自喜,得意忘形。自以为老子天下第一。这种浅薄的人势必萌生自满情绪,最终招致失败。“满招损,谦受益”(《尚书?大禹谟》,历来如此。故得志有喜,正是失败的开端,用以劝诫人应戒骄戒躁,十分恰切。《春秋繁露?竹林》

公生明,偏生暗。――《荀子?不苟》

为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。——朱熹

书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。――《论语?子路》

知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根

工作,不玩耍,聪明小孩也变傻。

气之清者为精,人之清者为贤,治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。

愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

性比于禾,善比于米;米出禾中,而禾未可全为米也;善出性中,而性末石全为善也。

应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基

事在勉强而矣,勉强求学则见闻广而智力明,勉强修养,则德日起而大有功。

《诗》无达诂。《诗》无达诂。汉?董仲舒《春秋繁露?精华》。《诗》:指《诗经》。达:通达,通行不变。诂(gu古:原义是以今言解释古代语言文字或以标准话解释方言字义,此处是解释的意思。本句大意是:《诗经》中的诗并没有通行的一成不变的解释。由于各个时代评论者的立场观点不同,或所持的批评方法批评标准不同,或审视的角度不同,因而历来对《诗经》中许多诗篇内容的解释颇不一致,甚至截然对立。现在这句话除了可供引用说明对《诗经》中的诗篇不必强求作一成不变的解释外,也可引用说明对其它文艺作品,亦应允许读者发挥合理想象或联想,作独到的理解和评价。《春秋繁露?精华》

爱情上的安全感其实是毒药。天下间的此志不渝,是个人的忠贞,却可能是对方的负累。——梁凤仪

多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。——陶行知

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。——周敦颐

单学知识仍然是蠢人。——歌德

董仲舒 第2篇

知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

窃譬之琴瑟不调,甚者必解而更张之,乃可鼓也。

质朴之谓性,性非教化不成。

百乱之源,皆出嫌疑。

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮生命

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

气之清者为精,人之清者为贤,治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。

教化立而一奸一那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。

性者,天质之朴也;善者,王教之化也。

征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

大行不顾细谨,大礼不辞小让。——《史记·项羽本记》

薄赋敛,省徭役,以宽民力。

有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白

想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。

一个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人,做到不欺骗人家容易,不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地不占便宜。世界上没有便宜的事,谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

气之清者为一精一,人之清者为贤,治身者以积一精一为宝,治国者以积贤为道。

没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。——李大钊

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。——董仲舒

美玉微瑕,未为至宝——方东树题目繁杂者,必辨其主题,如散钱之有串——方东树大约胸襟高,立志主,则命意自高——方东树言中有物,故闻之足感,味之弥旨,传之愈久而常新——方东树诗必兼才学识

它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!——雷锋

事各顺于名,名各顺于天,天人之际,合而为一。

常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。

真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子·尽心上》

我们对真理所能表示的最大崇拜,就是要脚踏实地地去履行它。——爱默生

如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》

往者不可谏,来者犹可追。——《论语·微子》

山气日夕佳,飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》

失之东隅,收之桑榆。——范晔

人生如梦,一樽还酹江月。——苏轼美词网www

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。——《古诗诗话》

善无小而不举,恶无小而不去。

自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋

琴瑟不调,甚者必解而更张之。

一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。——安徒生

学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。——朱熹

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。

董仲舒 第3篇

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

山气日夕佳,飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》

薄赋敛,省徭役,以宽民力。

自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋

质朴之谓性,性非教化不成。

人生如梦,一樽还酹江月。——苏轼美词网

只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。——朱熹

征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。——李大钊

常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。

真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。——安徒生

教化立而一奸一那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。

民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子·尽心上》

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》

形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

百乱之源,皆出嫌疑。

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。——董仲舒

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮生命

它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

大行不顾细谨,大礼不辞小让。——《史记·项羽本记》

事各顺于名,名各顺于天,天人之际,合而为一。

有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。

善无小而不举,恶无小而不去。

失之东隅,收之桑榆。——范晔

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

美玉微瑕,未为至宝——方东树题目繁杂者,必辨其主题,如散钱之有串——方东树大约胸襟高,立志主,则命意自高——方东树言中有物,故闻之足感,味之弥旨,传之愈久而常新——方东树诗必兼才学识

气之清者为一精一,人之清者为贤,治身者以积一精一为宝,治国者以积贤为道。

性者,天质之朴也;善者,王教之化也。

气之清者为精,人之清者为贤,治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。

琴瑟不调,甚者必解而更张之。

我们对真理所能表示的最大崇拜,就是要脚踏实地地去履行它。——爱默生

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白

没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!——雷锋

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。——《古诗诗话》

想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。

窃譬之琴瑟不调,甚者必解而更张之,乃可鼓也。

往者不可谏,来者犹可追。——《论语·微子》

一个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人,做到不欺骗人家容易,不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地不占便宜。世界上没有便宜的事,谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

董仲舒 第4篇

常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。——董仲舒

知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫

学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

信仰,是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果

读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

承受幸福。幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。

书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

聪明出于勤奋,天才在于积累。—华罗庚

先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

为中华崛起而读书。——周恩来

对别人的意见要表示尊重。千万别说:"你错了。"——卡耐基

心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。

人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。——罗曼·罗兰

不知则问,不能则学。——董仲舒

为了求知识,代价虽高也值得。

欲审曲直,莫如引绳,欲审是非,莫如引名。欲审曲直,莫如引绳,欲审是非,莫如引名。汉?董仲舒《春秋繁露?深察名号》审,判断也。引,引用,使用也。要想判断弯和直,最好用绳子来衡量;要判断是非,就要按照圣人对事物的定义称谓来判断。《春秋繁露?深察名号》

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

公生明,偏生暗。――《荀子?不苟》

《诗》无达诂。《诗》无达诂。汉?董仲舒《春秋繁露?精华》。《诗》:指《诗经》。达:通达,通行不变。诂(gu古:原义是以今言解释古代语言文字或以标准话解释方言字义,此处是解释的意思。本句大意是:《诗经》中的诗并没有通行的一成不变的解释。由于各个时代评论者的立场观点不同,或所持的批评方法批评标准不同,或审视的角度不同,因而历来对《诗经》中许多诗篇内容的解释颇不一致,甚至截然对立。现在这句话除了可供引用说明对《诗经》中的诗篇不必强求作一成不变的解释外,也可引用说明对其它文艺作品,亦应允许读者发挥合理想象或联想,作独到的理解和评价。《春秋繁露?精华》

忧愁非书不释,忿怒非书不解,精神非书不振。——颜元

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。——周敦颐

看电视的乐趣,主要在于换台。——孔庆东

活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

事各顺于名,名各顺于天,天人之际,合而为一。

知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根

学而不厌,诲人不倦。——孔子

治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。汉?董仲舒《春秋繁露?通国身》。治身:调养自身。道:方法,途径。这两句大意是:善于调养自身的人,以积蓄精力为最宝贵;善于治理国家的人,以积聚贤才为正确的途径。精力为身体之精华,贤才为国家之精华,就像养身者以积蓄精力为贵一样,治国者也要以延揽贤才为正途。这两句一为比体,一为喻体,比喻精确,说理透辟,这种以喻达理的方法值得学习。《春秋繁露?通国身》

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。——董仲舒

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根

美人才调信纵横,我亦当筵拜盛名。一笑劝君输一着,非将此骨媚公卿。——龚自珍

男儿七尺之躯,顶天立地,何如开口向人道个求字?——顾宪成

攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。——高士其

事在勉强而矣,勉强求学则见闻广而智力明,勉强修养,则德日起而大有功。

作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名

性比于禾,善比于米;米出禾中,而禾未可全为米也;善出性中,而性末石全为善也。

美玉微瑕,未为至宝——方东树题目繁杂者,必辨其主题,如散钱之有串——方东树大约胸襟高,立志主,则命意自高——方东树言中有物,故闻之足感,味之弥旨,传之愈久而常新——方东树诗必兼才学识

愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

穷则独善其身,达则兼善天下。――《孟子?尽心上》

爱情上的安全感其实是毒药。天下间的此志不渝,是个人的忠贞,却可能是对方的负累。——梁凤仪

我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。

我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。——陶行知

多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。——陶行知

学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。——孙中山

性者,天质之朴也;善者,王教之化也。

他曾问一个神情沮丧的人是做什么的,那人说是推销员。——乔吉拉德吃饭要一口消化然后再吃一口再消化,看书也是先看一章再看一章。——乔吉拉德谁控制了过去,谁就控制了未来;谁控制了现在,谁就控制了过去

为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。——朱熹

玉不琢,不成器;人不学,不知道。――《礼记?学记》

事在勉强而矣,勉强求学则见闻广而智力明职场,勉强修养,则德日起而大有功。

应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基

单学知识仍然是蠢人。——歌德

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。――《论语?子路》

人才为政事之本,而学校尤为人才之本也。——颜元

微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

欲审曲直,莫如引绳,欲审是非,莫如引名。

刀要磨才锋利,人要学才聪明。——越南谚语

工作,不玩耍,聪明小孩也变傻。

由经验而得的智慧,胜于学习而得的智慧;一次亲身的体会,胜过两次的教师教导。

欲速则不达,见小利则大事不成。――《论语?子路》

勤学和知识是一对最美的情人。——佚名

爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若

窃譬之琴瑟不调,甚者必解而更张之,乃可鼓也。

气之清者为精,人之清者为贤,治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。

得志有喜,不可不戒。得志有喜,不可不戒。汉?董仲舒《春秋繁露?竹林》。这两句大意是:志向稍得到满足便面有喜色,这种行为不可不戒除。人不可稍有成功便沾沾自喜,得意忘形。自以为老子天下第一。这种浅薄的人势必萌生自满情绪,最终招致失败。“满招损,谦受益”(《尚书?大禹谟》,历来如此。故得志有喜,正是失败的开端,用以劝诫人应戒骄戒躁,十分恰切。《春秋繁露?竹林》

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。

命者天之令也,性者生之质也,情者人之欲也。——董仲舒

使生活变成幻想,再把幻想化为现时。——居里夫人

不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻影。——吴运铎

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV

学问难穷,帮亲师取友。——汤斌

多听,少说,接受每一个人的责难,但是保留你的最后裁决。——莎士比亚

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

董仲舒 第5篇

气之清者为精,人之清者为贤,治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。

一个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人,做到不欺骗人家容易,不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地不占便宜。世界上没有便宜的事,谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

失之东隅,收之桑榆。——范晔

我们对真理所能表示的最大崇拜,就是要脚踏实地地去履行它。——爱默生

一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。——安徒生

善无小而不举,恶无小而不去。

性者,天质之朴也;善者,王教之化也。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》

真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋

大行不顾细谨,大礼不辞小让。——《史记·项羽本记》

青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!——雷锋

教化立而一奸一那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白

窃譬之琴瑟不调,甚者必解而更张之,乃可鼓也。

征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮生命

人生如梦,一樽还酹江月。——苏轼美词网www

气之清者为一精一,人之清者为贤,治身者以积一精一为宝,治国者以积贤为道。

山气日夕佳,飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。

它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

教化立而奸那皆止者,其堤防完也;教化废而好邪并出,刑罚不能胜者,其堤防坏也。古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。——董仲舒

有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

百乱之源,皆出嫌疑。

常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。

形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。——李大钊

质朴之谓性,性非教化不成。

事各顺于名,名各顺于天,天人之际,合而为一。

学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。——朱熹

琴瑟不调,甚者必解而更张之。

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

美玉微瑕,未为至宝——方东树题目繁杂者,必辨其主题,如散钱之有串——方东树大约胸襟高,立志主,则命意自高——方东树言中有物,故闻之足感,味之弥旨,传之愈久而常新——方东树诗必兼才学识

没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。——《古诗诗话》

民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子·尽心上》

只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

往者不可谏,来者犹可追。——《论语·微子》

薄赋敛,省徭役,以宽民力。

知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

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