不再迁就，走向成功，从拒绝平庸开始！我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉今天小编要和大家分享的是名人名言：初中作文常用名人名言,欢迎阅读~
初中作文常用名人名言 第1篇
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。──高尔基
生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔
生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。──裴多菲
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。──刘向
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。——胡宏
泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。——陈衡哲
不再迁就，走向成功，从拒绝平庸开始！
不经艰辛努力而得到的成功，即使是一次。也要比一百次的失败还不幸。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民
建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
失败，我曾尝过它苦涩的滋味，尝得多了竟也品味出甜在其中。它曾为心灵带来创伤，却也给信念播撒希望的火种。
视死若生者，烈士之勇也。——庄周
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。──列夫·托尔斯泰
英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉美词网www
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
我崇拜创造的精神崇拜力崇拜血崇拜心脏我崇拜炸弹崇拜悲哀崇拜破坏。——郭沫若
如若为水，为什么不能是海洋？如若为树林，为什么不能是白杨？如若为风景，为什么不能黯淡了所有风光？
得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——哈尔西
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。──巴金
少壮真当努力，一年过去，何可攀援。——魏文帝
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰
谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
初中作文常用名人名言 第2篇
泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。——陈衡哲
谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
视死若生者，烈士之勇也。——庄周
英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉美词网www
生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。──巴金
本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
不再迁就，走向成功，从拒绝平庸开始！
得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——哈尔西
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。──刘向
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃
失败，我曾尝过它苦涩的滋味，尝得多了竟也品味出甜在其中。它曾为心灵带来创伤，却也给信念播撒希望的火种。
我崇拜创造的精神崇拜力崇拜血崇拜心脏我崇拜炸弹崇拜悲哀崇拜破坏。——郭沫若
生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。──裴多菲
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。──列夫·托尔斯泰
时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民
如若为水，为什么不能是海洋？如若为树林，为什么不能是白杨？如若为风景，为什么不能黯淡了所有风光？
不经艰辛努力而得到的成功，即使是一次。也要比一百次的失败还不幸。
鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。——胡宏
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。──高尔基
少壮真当努力，一年过去，何可攀援。——魏文帝
初中作文常用名人名言 第3篇
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
我送你句话。其一，这世界上没有失败，只有暂时没成功。其二，改变世界之前，需要改变的是你自己。其三，改变从决定开始，决定在行动之前。其四，是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。你不妨先改变自己的习惯，试着用友善的心态去面对周围的一切，你会有意想不到的快乐。”
没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。──爱迪生
天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。──列夫?托尔斯泰
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰
鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。——胡宏
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(美词网)
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
视死若生者，烈士之勇也。——庄周
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。──罗曼罗兰
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
初中作文常用名人名言 第4篇
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔
没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——哈尔西
失败，我曾尝过它苦涩的滋味，尝得多了竟也品味出甜在其中。它曾为心灵带来创伤，却也给信念播撒希望的火种。
得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏
建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃
时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语
我崇拜创造的精神崇拜力崇拜血崇拜心脏我崇拜炸弹崇拜悲哀崇拜破坏。——郭沫若
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
视死若生者，烈士之勇也。——庄周
本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
不经艰辛努力而得到的成功，即使是一次。也要比一百次的失败还不幸。
尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。──列夫·托尔斯泰
鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。——胡宏
少壮真当努力，一年过去，何可攀援。——魏文帝
英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉美词网
如若为水，为什么不能是海洋？如若为树林，为什么不能是白杨？如若为风景，为什么不能黯淡了所有风光？
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。──高尔基
泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。——陈衡哲
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。──裴多菲
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。──巴金
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰
不再迁就，走向成功，从拒绝平庸开始！
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。──刘向
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