保持永远的敬畏
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步
在平凡中追求精彩
让孩子们成为我心中最完美诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙旋律陪伴他们一生
是含笑天使,孩子接纳你;是诚信知音,孩子呼唤你;是春雨化身,滋润幼苗茁壮成长
其身正,不令其行,其身不正,虽令不行
在人生的道路上能谦让三分,就能天宽地阔
好人有好报,即使没好报,也要做好人
宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重
在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步
不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么
用心教学,让学生在阳光中快乐成
挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去
坚持就是力量
仁义礼智信,勤俭善学思
让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回忆
成熟不是心变老,而是眼泪在眼里打转却还保持微笑教师风采座右铭
不要以为还存在,就永远不会失去
智者乐水,仁者乐山
生以求知为乐,师以从教为荣
错过的东西永远比失去的多那还悲伤什么
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神
爱心决心专心耐心恒心信心+发奋+坚强
老师的人格形象是无价的教育资源
内存一个爱,外显一个笑
独物之教风,以尽匹夫之责
面对真理,站在学生之前面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后
乐思乐学乐创新——创建三乐”课堂
用激情点燃心灵的希望用双手开辟纯净的沃土用知识启迪美丽的人生
及时易自勉,岁月不得人
爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表
爱是最好教育,而表达爱最好方法是欢喜鼓励和赞赏
时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活
每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂
给学生可以效仿的杰出事物
乐教者,教人乐学爱教者,教人爱学勤教者,教人巧学
用快乐音符,启迪孩子们心灵,让他们拥有一个真善美小世界
精,勤,敬,紧,静
间好每一个学生,就是造福每一个家庭
爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神
如果心中没有理想,生活便淡而无味
人生就像一场游戏,如果输了,就会被淘汰出局
架起心灵的桥梁――平等尊重互爱和理解
红烛风采在于燃烧中兑现自己价值春蚕意蕴在于羽化时超越重生境界
每个孩子都是一粒种子我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机
昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸
让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景
智者一切求自己,愚者一切求他人
学习是一个苦乐交织的过程,有播种才会有收获
生活中,做个正直人;工作中,做个踏实人
爱是走进学生心灵最近的路
让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命
每个孩子都是一粒种子我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机
播种希望,收获明天!
唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康
叫以学为本,育衣品为上,师需德为先
真情教书,真心育人
心系学生进步路,情系学生身边事
站一天讲台,奉毕生真情
爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏
爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏
胜利不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践
用心关注,用爱浇灌,用情激励
爱是走进学生心灵最近的路
人永远在追求快乐,一直在逃避痛苦
教师的爱是塑造学生灵魂的一种巨大力量!
今日足金,明日是尘
真心对待每个学生
千教万教,教人求真;千学万学,学做真人
是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长
没有天注定完全靠打拼,爱拼才会赢
机遇永远是准备好的人得到的
叫以学为本,育衣品为上,师需德为先
学会忘记,善忘是件好事
心灵和心灵撞击,生命和生命对话
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生
以公心,耐心,爱心,全心(公心是指出发点;全心是无杂念对待学生
不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进
无怨无悔,问心无愧
教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋
胜利者学习别人的经验,平常人学习自己的经验
修心智,铸师魂,为教育事业殚精竭虑,苦中求乐;凝心神,树师德,为孩子成长呕心沥血,一生无悔
淡泊名利,爱满天下
太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路
理想是一面旗帜,信念是一枚火炬
独物之教风,以尽匹夫之责
间好每一个学生,就是造福每一个家庭
生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人
坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性
耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格
把奉献刻进细胞里
在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们
用欣赏的眼光看待学生,用宽厚的心态面对生活治
实事求是办教育,解放思想抓课改,与时俱进求发展
三尺讲台销智慧,一生奉献谱爱心!
没有做不到的,只有想不到的!座右铭在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信积极向上
做真人育真人
善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师
能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限
幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护
教师要融于师生的相互理解中
在学习中积淀在实践中成长
尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价
每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人
职业道德是做人之本,为师之本
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭
智者乐水,仁者乐山
独物之教风,以尽匹夫之责
心灵塑造的最佳工程师
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞
教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱
我始终坚信每一个孩子都是一粒种子我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机
三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在
健康而有意义地活着是人生最幸福地事情
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸
孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程
要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人
博观而约取,厚积而薄发
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心
用千百倍的耕耘,换来桃李满园香
让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求
堂堂正正做人,认认真真做事
当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦
遇到问题,先反思自己,再教育学生
爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心
在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验
教师的人格是教育的基石
爱声如爱己出,育人为己任
上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然
打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步
一切为了孩子,为了一切孩子
人生如下棋,必须有远见方能获胜
把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者
是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长
感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤
学高为师,身正为范
以人为本,是一切教育的出发点
教师的人格形象是无价的教育资源
意识是成功教育的基矗
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功
用常识点燃智慧,用爱心滋润童心
教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新
教师施爱宜在严爱与宽爱之间
莲,因洁而尊;人,因廉而正
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地
心灵和心灵撞击,生命和生命对话
走进学生心灵,多为学生喝彩
我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人
今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去
寓乐于教,寓教于乐
爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏
让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生
我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者
用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀
成功之秘诀,在始终不变其目的
循循善诱,诲人不倦的是老师
叫以学为本,育衣品为上,师需德为先
踏踏实实地做,心中也踏踏实实
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