>练习就是高考,高考就是练习。
你讨厌的人,往往有你羡慕的,并且做不到的一部分。——丁丁张
合理安排时间,就等于节约时间。---培根
不求难题都做,先求中低档题不错。
当一切都毫无希望时,切石工人在他的头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情,只要你认准了,就不要轻言放弃,因为成功就在下一步。
常问自己,谁对我有恩还没加倍报答。
世间大抵只知道指挥刀所以指挥武士,而不想到也可以指挥文人。
伟人所达到并保持着的高度,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬着。
把容易题作对,难题就会变容易。
开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
不经三思不求教,不动笔墨不读书。
凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
杀了“现在”,也便杀了“将来”。----将来是子孙的时代。
家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,灯下学子沤心沥血想的是金板题名。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
合理安排时间,就等于节约时间。——培根
只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。
有志者事竟成也!——刘秀
其实,“君子远庖厨也”就是自欺欺人的办法:君子非吃牛肉不可,然而他慈悲,不忍见牛的临死的觳觫,于是走开,等到烧成牛排,然后慢慢的来咀嚼。牛排是决不会“觳觫”的了,也就和慈悲不再有冲突,于是他心安理得,天趣盎然,剔剔牙齿,摸摸肚子,“万物皆备于我矣”了。
摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。
一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志;五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此。
夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
仰慕往古的,回往古去罢!想出世的,快出世罢!想上天的,快上天罢!灵魂要离开肉体的,赶快离开罢!现在的地上,应该是执著现在,执著地上的人们居住的。但厌恶现世的人们还住着。这都是现世的仇仇,他们一日存在,现世即一日不能得救。
这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
不问收获,但问耕耘!天道酬勤。
学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。
不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也。——荀况
帮别人的事做完就忘记,别人为自己做的事时时记着,哪怕这个人只有那么一次好,他也是曾经帮助过你的人。
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
国将兴,必贵师而重傅。荀子
与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
把时间分给靠谱的人和事。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。——荀况
青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
今日寒窗苦读,必定有我;明朝独占熬头,舍我其谁?
灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
坚志者,功名之主也。不惰者,众善之师也。——《抱朴子》
点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
天助自助者,你要你就能。
他太认真;虽然似乎沉静,然而他激烈。认真会是人的致命伤的么?至少,在那时以至现在,可以是的。一认真,便容易趋于激烈,发扬则送掉自己的命,沉静着,又啮碎了自己的心。
不耍小聪明,不作弊应当是我们学习的原则,也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己,不仅相信自己现有的实力,也相信自己通过努力能够取得的进步。
含泪播种的人一定能含笑收获。
圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
模拟的意义在于如何走下去。
有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。
不问收获,但问耕耘!天道酬勤。
永远不要以粗心为借口原谅自己。
行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。
只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。
绝望正与希望相同,大恨恰恰是大爱的起点。
我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。陶行知
一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。
昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
跟正常人讲道理,不正常的人不需要道理。该和善的时候一定要和善,该骂的时候千万别忍让,时时处处的彬彬有礼那是烂好人。
信心来自于实力,实力来自于勤奋。
没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。
吃得苦中苦,方为人上人。
大丈夫当雄飞,安能雌伏?——《后汉书》
只要路是对的,就不怕路远。
风帆,不挂在桅杆上,是一块无用的布;桅杆,不挂上风帆,是一根平常的柱;理想,不付诸行动是虚无缥缈的雾;行动,而没有理想,是徒走没有尽头的路。
一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!
多想什么是自己真正想要的东西,想不透就继续想。
有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
人无善志,虽勇必伤。——《淮南子》
恒心、决心;创意、乐意。
头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志;三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章。
深情是我承担不起的重担,情话只是偶尔兑现的谎言。——张小娴《面包树上的女人》
更快、更高、更强。领先就是金牌。
做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。——郭小川
学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
让我们将事前的考虑,换为事前的思考和计划吧。
行者常至,为者常成。
今朝灯火阑珊处,何忧无友;它年折桂古蟾宫,必定有君。
面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
多人的饭局尽量少参加,因为难有真心的交流,多为应酬。
辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。
他们忘却了纪念,纪念也忘却了他们。
积一时之跬步,臻千里之遥程。
做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。而看一切太难,固然能使人无成,但若看得太容易,也能使事情无结果。
十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。——《孟子》
激烈得快的,也平和得快,甚至于也颓废得快。
不为失败找理由,要为成功找方法。
我希望同学们做到两点:在萎靡不振的时要振作起来;在学习压力过大时要能自我解脱,使自己不至于失常。面对挫折,面对失败,每个人都会失落,都会感到迷茫,但决不应低头,决不能倒下。因为只有屡败屡战,愈挫愈勇的人才会真正取得成功。平坦大道上决不会发生奇迹,只有在泥泞坎坷中前行才会留下我们深刻的印迹。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。
积一时之跬步,臻千里之遥程。
淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
志气这东西是能传染的,你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利,会鼓励激发你作更艰苦的奋斗,以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文
减少被别人利用的次数,学会减负。
定期整理自己的衣柜,扔掉那些过时的起球的褪色的衣服,不适合你的要学会放手,给培养你气质的留足空间。人也是。——张皓宸《我与世界只差一个你》
别自制压力,我们没有必要跟着时间走,只需跟着心态和能力走,随缘,尽力,达命,问心无愧,其他的,交给天。
志不真则心不热,心不热则功不紧。——颜元
如果有人每天送你元钱让你随便用,只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱,那么你会如何花这些钱呢?当然是全部花完。现在你每天都有秒,你打算如何利用呢?如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习,你的学习成绩又会怎样呢?时间是万物中最宝贵的东西,如果浪费了,那就是最大的浪费。
不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
不为失败找理由,要为成功找方法。
买书的快乐,如同绿林好汉买进了盒子炮一样快乐。
人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?——刘义庆
让我们将事前的考虑,换为事前的思考和计划吧。
中国的哭和拜,什么时候才完呢?
以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。
、不为失败找借口,要为成功找方法。
没有坚定不移的信心,任何行动都会失败。——华·欧文
如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来
黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家马克·吐温
最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。
当我们只遇到逆风行舟的时候,我们调整航向迂回行驶就可以了;但是,当海面上波涛汹涌,而我们想停在原地的时候,那就要抛锚。当心啊,年轻的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前,船就漂走了。——卢梭
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
昨天是张过期的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金,要善加利用。
为目标,晚卧夜半,梦别星辰,敛神养气,以备全力以赴!
世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
勿将今日之事拖到明日。
迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。---英国剧作家莎士比亚
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
我在高一的时候就已经自学完了整个高中的课程,我觉得没有什么不可以,这并不是什么奇迹,关键在于你是否愿意,是否坚持。我很喜欢一句话是:有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
没有常胜,只有常省。
鬼睐眼的天空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离去人间,避开枣树,只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各样地睐着许多蛊惑的眼睛。
不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
对付“上课走神”最好的办法就是“让你的神尽情地走,看它能走到哪,等它走的累了或无路可走的时候,你就可以好好地听讲了”;对付“厌烦学习”最好的办法就是“在你讨厌它之前,开始学习”。
决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。
面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!
英雄的血永远是无味国土上人生的盐。
最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。
稻盛先生说,要想度过一个充实的人生,只有两种选择。一种是“从事自己喜欢的工作”,另一种是“让自己喜欢上工作”能够碰上自己喜欢的工作这种几率,恐怕不足几千分之一、万分之一。与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上自己已有的工作,从这里开始。
我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱凝蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
利用时间是一个极其高级的规律。---恩格斯
忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。
一天过完,不会再来。
苦想没盼头,苦干有奔头。
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。---马克思
悲剧就是把美好撕碎了给人看。
伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰。——巴尔扎克
高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
历春夏以苦为乐,恒心架起通天路;搏高考梦想成真,勇气推开智慧门。
“钱是要紧的。钱这个字很难听,或者要被高尚的君子们所非笑,但我总觉得……自由固不是钱所能买到的,但能够为钱所卖掉。……为准备不做傀儡起见,在目下的社会里,经济权就见得最要紧了。”
成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
立志在坚不欲说,成功在久不在速。——张孝祥
时间是伟大的导师。——伯克
争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
高考是汇百万人参加的一次练习。
勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。
燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁
人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
身体常动,内心常静。
说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。
高考试卷是一把刻度不均匀的尺子:对于你自己来说,难题的分值不一定高。
学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。
有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。
父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
吃得苦中苦,方为人上人。
人人都很赶时间,谈恋爱是奢侈的事,是年轻人的事,年轻人还可以牵着小手唱,到动物园散步才是正经事,可是还不到三十岁的人,就已经很多人活得紧张兮兮,谈什么恋爱,差不多得了,要办事赶紧的,后面还有生孩子、买房子,一大堆事等着要办呢。——水木丁《只愿你曾被这世界温柔相待》
越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。
对待试题:冷静、乐观,对待考试:认真、自信。
计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。
每个人都有自己独立的空间,再好的朋友也是应该亲密有间的,别总把自己不当外人。
从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
杜绝事必躬亲,学会抓大放小。
夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝,虽有淹留,何损于美趣,何患于不济。若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于平庸,不免于下流矣。——诸葛亮
百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤;一心教学,笑迎七八九,争传瓜井育贤才。
成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
月考分数高低何足挂齿,平时名次浮动纯属正常。
教育人就是要形成人的性格。欧文
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。——朱熹
我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。孔子
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。
有两种人是没有什么价值可言的;一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。
对不起,我不愿意与同事发生男女关系,上班时候见的是这些人,下班还是这些人,比结婚还惨。——亦舒《两个女人》
一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
“讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。
我不是高僧,没有涅槃的自由,却有生之留念。
倘只看书,便变成书橱。
泥土和天才比,当然是不足齿数的,然而不是坚苦卓绝者,也怕不容易做;不过事在人为,比空等天赋的天才有把握。这一点,是泥土的伟大的地方,也是反有大希望的地方。
悲剧就是把美撕碎给人,每个人的人生都不会十全十美。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。
这是一个只承认强者的时代,而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任,有义务学好知识。过程一定是苦的,可真正的强者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住诱惑。
大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!——《后汉书》
人品、学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。——申居郧
会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫
对于岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!
心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。
瞎奴!此株株是文章,节节是忠肠也!
笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。
水激石则鸣,人激志则宏。——秋瑾
撒一点小谎,可以解无聊,也可以消闷气;到后来,忘却了真,相信了谎。也就心安理得,天趣盎然了起来。
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
我梦寐以求,是真爱和自由。真爱没找到之前,我自由的很嗨。
只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。——勃朗宁
十年磨剑三日锋,数载人生在其中。
悲剧就是对美的毁灭,越美的东西被毁,其悲剧性就越强。
让我们将事前的考虑,换为事前的思考和计划吧。
为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪锉剑,不惧兵临城下!
有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!懂得的不需要,不懂的没必要!
没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。
我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
“讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。
生一点病,的确也是一种福气。不过这里有两个必要条件:一要病是小病,并非什么霍乱吐泻,黑死病,或脑膜炎之类;二要至少手头有一点现款,不至于躺一天,就饿一天。这二者缺一,便是俗人,不足与言生病之雅趣的。
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
清华大学的学风是“行胜于言”,它是我的座右铭,我也希望能和中学生朋友共勉。同时我也希望你们能够明白:一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来,现在就行动起来吧,我在清华等你们!
忍受和奋斗就可以征服的命运。
空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。
唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。
同闯峥嵘十春秋,共创辉煌佳年华!
计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风。
没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢?
让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果
战士的日常生活,是并不全部可歌可泣的,然而又无不和可歌可泣相关联,这才是实际上的战士。
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
给自己一份好心情,让世界对着你微笑:给别人一份好心情,让生活对我们微笑,好心情是人生的财富,让好心情与我们时时相伴。
成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。
机会从不会“失掉”,你失掉了,自有别人会得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会,就要创造机会;有了机会,就要巧妙地抓住机会,而高考就是你走上成功之路的第一个机会。
五年以前,曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前,可是我却不知道珍惜。到了现在,我才追悔莫及。如果上天还会再给我一次机会的话,我要说:我一定上清华!
总想赢者必输,不怕输者必赢。
因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知
春光不自留,莫怪东风恶。——莎士比亚
希望是本无所谓有无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。
高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。
立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,其意义远大于未知的结果。
头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志。
调节好兴奋期,学习一浪高一浪。
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。
作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年。
永远不要以粗心为借口原谅自己。
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时
野草,根本不深,花叶不美,然而吸取露,吸取水,吸取陈死人的血和肉,各自夺取它的生存。当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈,直至于死亡而腐朽。
昨天是张过期的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金,要善加利用。
一个人能有多不正经,就能有多深情。——薛之谦
时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。——谚语
师者,所以传道授业解惑者也。韩愈
只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。
不迁怒,不贰过。孔子
什么是不容易?把同学们都认为容易的题目百分之百的做对,就是不容易;什么是不简单?把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单;什么是不平凡?把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。——曾国藩
练习就是高考,高考就是练习。
即使现在,对手也在不停地翻动书页。
有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!
凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
把容易题作对,难题就会变容易。
为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?
普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。---德国哲学家叔本华
在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光。如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德
自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。陶行知
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
我是爱读杂文的一个人,而且知道爱读杂文的还不只我一个,因为它“言之有物”
天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。——曾国藩
再露锋芒,宜将剩勇追穷寇;一展鸿图,不可沽名学霸王。
我要向着新的生路跨进第一步去,我要将真实深深地藏在心的创伤中,默默地前行,用遗忘和说谎做我的前导。
我觉得在中学求学时代,一定要有自我约束力,且称之为“心力”吧。“春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去,我们的学习之树永远长不大。古人云:“人静而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。”很有道理。
“假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡去死灭,并不感到就皮的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的痛楚,你倒以为对得起他们么?”“然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋子的希望。”
人生是一场无休、无歇、无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰
一时的挫败,并不表示从前的努力都是错误;一时的成功,更不代表从今以后都不必再努力。
更快、更高、更强。领先就是金牌。
到枯身孤坐,回忆从前,这才觉得大半年来,只为了爱,盲目的爱,而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一,便是生活。人必生活着,爱才有所附丽。
高三是集体战斗与个人成就的时期。
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
学习很辛苦,但并不痛苦;学习没有什么捷径,苦学才是根本;在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前,请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。
把周围的人过滤一遍,缩小朋友圈。
抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰·洛克
学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。
很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!
人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
唱戏凭嗓子,锄地凭膀子。
教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
试试就能行,争争就能赢。
如果再也不能见到你,祝你早安,午安,晚安。——《楚门的世界》
学习与坐禅相似,须有一颗恒心。
模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。
坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前,永远热情奋发,斗志昂扬。——加里宁
学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标,凭着不屈的斗志,不懈地努力,就没有什么可以难倒我们,我们一定会到达理想的彼岸。
遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。
有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。
成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
静悟:全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。
此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦!
如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
平日从严,高考坦然。
辛苦一年,受益一生。
理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天练。
孝顺。二、行善。
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