清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
孩子的语言，是我心中的太阳；孩子的成长，是我心中的希望。
我们要做孩子的引路人，而不是带路人。
你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
比赛必有一胜，苦学必有一成。
精诚所至，金石为开。
没有真爱，就没有真教育。
自行束修以上，吾未尝无诲焉。
君子周而不比，小人比而不周。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
苦学是一种态度，会学是一种本领。
教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
爱满天下，乐育英才。
一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
鞠躬尽瘁，死而后已。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
爱心收获爱心，真诚回报真诚。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
最有价值的知识是关于方法的知识。
不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
让学生健康成长，快乐地学习。
堂堂正正做人，踏踏实实做事，兢兢业业读书，勤勤恳恳治家。
走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀。
科研应该真正打动教师的心灵！
俭以养廉，俭以保家。
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
遵纪守法，勤劳致富，先公后私，自有幸福。
教师并非教书，而是教育学生。
教育的最终目标是学会做人，做人的基本态度应是做更好地自己。
事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
从现在起，做一个视野宽广的教师，做一个收获幸福和优秀的改革者。
无恒者，见异思迁也，欲求长进难矣。
老师是传授知识，解惑困惑与不知，代表着道理，眼见、知识与发展。
人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
教育的目的，不但是在改进个人，还要能影响于社会。
工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
桃李满天下，春晖遍四方。
你们快乐成长，就是我最大的心愿。
笨人先起身，笨鸟早出林。
布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴。
教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
教师的才学只能影响学生一时，教师的德行却能引导其终身。
做好身边孩子的老师，是每个成年人的责任和义务！
好老师是有决心的人。
做一个纯粹的教师，上好每一堂课，善待每个孩子。
要关爱不要溺爱，要放手不要放任。
文明其精神，野蛮其体魄。
钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。
行是知之始，知是行之成。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
让爱的阳光洒满孩子的心田。
没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。富兰克林
出门走好路，出口说好话，出手做好事。
在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
青春一经典当即永不再赎。
坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下!
先知三日，富贵十年。
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升
当你能梦的时候就不要放弃梦。
老天爷对每个人都是公平的。
不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进!
这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
好学而不勤问非真好学者。
不同的信念，决定不同的命运!
只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
老老实实做人，认认真真教书。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
岂能尽如人意，但求无愧我心。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
学者必求师，从师不可不谨也。
善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
只有爱屋及乌，才是真爱学生。
教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
学贵得师，亦贵得友。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
爱生如爱己，教生如教子。
以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
举世不师，故道益离。
老老实实做人，踏踏实实工作。
少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
人之性，教也；人之情，育也。
重要的不是思想，而是思想的深度。
一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
外国语是人生战斗的一件武器。
一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
老师是路灯，为我们照亮人生的道路。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
教师也要有不断尝试未知的勇气。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
父母生育我的身体，老师塑造我的灵魂。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
片言之赐，皆我师也。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
教师的春风，日日沐我心。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
一位好老师，胜过万卷书。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
太阳底下最光辉的职业。
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
圣人无常师。韩愈
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
务学不如务求师。杨雄
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的'孩子。苏霍姆林斯基
您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。()这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使我听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
举世不师，故道益离。柳宗元
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
经师易遇，人师难遇。司马光
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
身为世范，为人师表。
学贵得师，亦贵得友。唐甄
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
父母生育我的身体，老师塑造我的灵魂。
知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
老老实实做人，踏踏实实工作。
天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
学者必求师，从师不可不谨也。
少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
重要的不是思想，而是思想的深度。
教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
老老实实做人，认认真真教书。
待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
人之性，教也；人之情，育也。
善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
只有爱屋及乌，才是真爱学生。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
爱生如爱己，教生如教子。
岂能尽如人意，但求无愧我心。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
外国语是人生战斗的一件武器。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
举世不师，故道益离。
一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
老师是路灯，为我们照亮人生的道路。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
学贵得师，亦贵得友。
片言之赐，皆我师也。
用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
教师也要有不断尝试未知的勇气。
一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
学而不厌诲人不倦。——《论语》
如意!
片言之赐，皆我师也。
经师易遇，人师难遇。——司马光
老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
耐心、宽容，是教师最基本的素质。
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
善之本在教，教之本在师。——李觏
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
一位好老师，胜过万卷书。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
身为世范，为人师表。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
教师的春风，日日沐我心
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
美和真。
您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。
老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
智慧的双重引路人。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
经师易求，人师难得。——《北周书》
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
片言之赐，皆事师也。——梁启超
老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
您桃李满天下，春晖遍四方。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
活动、行为、热情、激情的大树。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
为学莫重于尊师。——谭嗣同
身为世范，为人师表
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
唤醒、鼓舞。
师道既尊，学风自善。——康有为
人类灵魂的工程师。
疾学在于尊师。——《劝学》
古之学者必严其师，师严然后道尊。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
师以质疑，友以析疑。——李惺
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
事师之犹事父也。——《劝学》
对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
个人生活的前景。
名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――老师您。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
兴学之本，惟有师范。——张謇
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
一位好老师，胜过万卷书。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
身教重于言传。——王夫之
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
一日为师，终身为父。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
斯文有传，学者有师。——苏轼
平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
师者，人之模范也。——杨雄
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
一日为师，终身为父。——关汉卿
理想和对于崇高而美好的事物的信念。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
教师的春风，日日沐我心
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
关于教师节名言警句必备7篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。