读书活动名人名言必备6篇

．通过合唱舞蹈绘画书法折纸等艺术的熏陶，培养学生的成立读书节领导小组，明确任务。今天小编要和大家分享的是读书活动名人名言必备6篇,欢迎阅读~

读书活动名人名言第1篇

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。――陆游

光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯

读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

少壮不努力，老大徒伤悲。――《汉乐府?长歌行》

读书不思考，等于吃饭不消化。——谚语

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。――培根

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。――阮元

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。――荀况

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。――巴罗

学问须有自己意思；专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。——章太炎

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

敏而好学，不耻下问。——孔子

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。――都德

一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。——斯迈尔斯

知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。――赫尔岑

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想――鲁巴金

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

学而不思则罔，思而不学则殆。

书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础――茨威格

学而不厌，诲人不倦。——孔丘

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读万卷书，行万里路。——顾炎武

理想的书籍是智慧的钥匙。――列夫?托尔斯泰

大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹

读书何所求?将以通事理。——张维屏

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。——佚名

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

读书使人心明眼亮。——伏尔泰

理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅

书籍――通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。――威尔逊

书籍是造就灵魂的工具。――雨果[美词网]

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。――伏尔泰

事在人为：一年可以等于二年三年，例如每天用十七八小时读书；反之，二三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《三国志》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

书――这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。――赫尔岑

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅

读书百遍，其义自现。——三国志

读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。——洛克

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

书是人类进步的阶梯。——高尔基

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――陈寿《三国志》

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙《唐诗三百首序》

任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

劳于读书，逸于作文。程端礼

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，*学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。――培根

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

循序而渐近，熟读而精思。——朱熹

拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料——雨果

我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——唐斌

书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

读书活动名人名言第2篇

在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

成立读书节领导小组，明确任务。

营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展"我读书，我快乐"亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

．通过“阅读与习作英语诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用交流的能力。

世界读书日系列活动①月日当天，天一中学第二届学校读书节系列活动启动。午时：：无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆学工处总务处电教组②组织一期宣传展板，让学生们了解世界读书日，养成读书的好习惯。(月日前(负责部门：语文组学工处③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次小图书管理员。(负责部门：校志愿者社团图书馆④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。

各学科老师根据活动安排，设计相关学科的一些综合实践问题，开展相关板块的活动。

有奖征文好书乐分享书海寻宝阅读之星活动的奖品将在月末活动结后的颁奖晚会上现场颁发，奖品由CNKI全程赞助。

经过活动，引导学生与经典好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。

我读书，我快乐，我读书，我美丽。

．通过合唱舞蹈绘画书法折纸等艺术的熏陶，培养学生的

各班所需要的音乐资料要在比赛前一天与宋阿正老师联系，提前做好准备。

第一阶段：确立主题与项目，分小组研讨制定项目设计方案

明确实施项目设计类综合实践活动的一般程序，重点是项目的确定设计方案的讨论创意作品的制作成果的展示方式。

让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。

组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组艺术组高一高二年级少年部国际部。(月份

．读书，让人生更完美读书征文活动

．通过“篮球乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。

深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记摘录卡等，也能够采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还能够开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛演讲比赛知识竞赛诗歌朗诵歌咏比赛等。

本次经典诵读将以“感悟春天”为主题，从“寻春”“诵春”“写春或绘春”几个环节开展诵经典系列活动。

让阅读变得更简单图书馆免费赠刊活动

让学生养成好读书读好书的良好习惯。

在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造

举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。

读书不仅要读课外书，也要读专业书，所以选一些时间，组织同学们阅读自己的专业书，让大家树立先把专业知识学好的思想。

每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

经过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。

鼓励教师与学生共同参加比赛。

开展教师家长学生读书情况调查。

经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事陶冶情操，享受成长，学会做人处事交往，从而在班级年级内构成好读书读好书的浓厚文化氛围。

积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

每周的活动主题都要在之前制定好，做到有目的有方向的读书和学习。

充盈教师底气，养成“好读书善反思重积累勤写作”的习惯，做学习型科研型教师。

是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅传阅网上阅读有条件的家庭自我购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。

加强方法指导，保证诵读质量开展古诗文诵读绝不能放任自流，要教给学生方法，培养学生的兴趣，灵活多样，帮学生巧背。

各小组根据自己选定的类别特点讨论商定项目实施的设计方案，教师特别强调要大胆创意。

每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读计划，教师要教会学生掌握正确的阅读方法。

阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

向家长宣传：家长学校将开展"我读书，我快乐"亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放"亲子读书活动"倡议书

家长带孩子购买一些必读书目。

以小组合作的方式开展项目设计方案的研讨与制定，并能大胆进行设计与制作的创意，从而促进学生创新精神和实践能力的提高。

完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情景，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性读书要求的一致性和学习资料的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。

博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权著作权肖像权负有全部的法律职责；

每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。

学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

为了实现与现实接轨，推荐同学们把自己的读书心得和读书体会发到网上，这样能够提高我们《读书论道会》的影响力，使更多的参与进来，带动周边人养成读书好习惯。

读者现场荐购活动与书店联合举办中文新书图书展

激发学生读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。

班级诵春，可适当配乐和表演，表演形式尽量多样化，脱稿朗诵，更提倡教师主动参与，可参与班级领诵。

读书活动名人名言第3篇

水滴集多成大海，读书集多成学问。――佚名

幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长。否则，幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。人生百年，立于幼学。聪明人更加需要受教育，因为一个活泼的心理如果不去忙着有用的事情，它便在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格——乌申斯基

明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑——最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基

问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

书不记，熟读可记;义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

学而不厌，诲人不倦。——孔丘

母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

读书破万卷，下笔如有神。――杜甫

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！

读书使人心明眼亮。——伏尔泰

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念——布鲁姆

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子

读书百遍，其义自现。——三国志

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随韩愈

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。－－歌德

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。－－巴金

读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

一本书像一艘船，带领我们从狭?的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。－－凯勒

没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——谚语

我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。――拉普拉斯

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹

天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在于人君正心术以立纲纪。

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

心大则百物皆通，心小则百物皆病。

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

小市民的灵魂‘聪明’不一定会读书，就像有文化不一定灵魂高贵一样，你经常会看到一个文化人有一个小市民的灵魂。——宋丹丹

不读书的人，思想就会停止。――狄德罗

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。－－马克思

一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。――顾宪成

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。－－泰戈尔

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。－－莎士比亚

书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。――爱迪生

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯美词网www

外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。――程颐

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。――惠普尔

好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。

了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

兴于《诗》，立于礼，成于乐。――孔子

有些人为思想而读书罕见；有些人为写作而读书常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿

读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

一日学一日功，一日不学十日空。——谚语

书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。－－雨果

谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

学而不思则罔，思而不学则殆孔子

学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。

一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。－－伊萨克巴罗

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根

读书有三到：谓心到，眼到，口到。

我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿

读书，可以使人具有抵抗孤独的能力。我这里所说的孤独并不是我们平时理解的孤独，当你在大学时你会发现你变得孤独了，为什么因为大家都渐渐迈向成熟，自己做自己的事情，有很要好的朋友，或者你会和很多人都玩得来，但是自己仔细想想，在这些人群当中，有多少是真的可以称得上是你朋友的呢?

壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。――《对联集锦》

六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。－－歌德

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基

虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪

涵养致知力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。

知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。－－卢梭

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。――严文井

教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

读书可以保持大脑的活跃。读书可以让你大脑活跃起来，防止它失去能力。就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。

读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基

读书何所求?将以通事理。——张维屏

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。－－高尔基

读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。——荀子

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。――高尔基

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读书活动名人名言第4篇

热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

学而不厌，诲人不倦。——孔丘

读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。－－卢梭

读书何所求?将以通事理。——张维屏

涵养致知力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。－－高尔基

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——谚语

知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。――严文井

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。－－泰戈尔

好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪

书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。－－雨果

教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随韩愈

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

一本书像一艘船，带领我们从狭?的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。－－凯勒

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在于人君正心术以立纲纪。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

兴于《诗》，立于礼，成于乐。――孔子

学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。――惠普尔

读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基

壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。――《对联集锦》

我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。――拉普拉斯

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。－－歌德

非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

学而不思则罔，思而不学则殆孔子

一日学一日功，一日不学十日空。——谚语

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

读书使人心明眼亮。——伏尔泰

母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。――顾宪成

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑——最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。——荀子

不读书的人，思想就会停止。――狄德罗

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。－－巴金

了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。――高尔基

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。－－培根

三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯[美词网]

不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。――爱迪生

一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。－－伊萨克巴罗

读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

心大则百物皆通，心小则百物皆病。

小市民的灵魂‘聪明’不一定会读书，就像有文化不一定灵魂高贵一样，你经常会看到一个文化人有一个小市民的灵魂。——宋丹丹

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

书不记，熟读可记;义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。－－马克思

水滴集多成大海，读书集多成学问。――佚名

读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。――程颐

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克

读书破万卷，下笔如有神。――杜甫

我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿

知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子

知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。－－歌德

有些人为思想而读书罕见；有些人为写作而读书常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念——布鲁姆

热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基

人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

读书有三到：谓心到，眼到，口到。

曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！

读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。－－莎士比亚

六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特

读书百遍，其义自现。——三国志

读书活动名人名言第5篇

理想的书籍是智慧的钥匙。――列夫?托尔斯泰

外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。——斯迈尔斯

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

读书何所求?将以通事理。——张维屏

拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。――孙洙《唐诗三百首序》

读书百遍，其义自现。——三国志

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。――荀况

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。――阮元

学而不思则罔，思而不学则殆。

书是人类进步的阶梯。——高尔基

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想――鲁巴金

书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

读书不思考，等于吃饭不消化。——谚语

理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。――陆游

书籍――通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。――威尔逊

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。――培根

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，*学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。――培根

看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

书籍是造就灵魂的工具。――雨果(美词网www)

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础――茨威格

读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。――巴罗

学而不厌，诲人不倦。——孔丘

我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹

读书使人心明眼亮。——伏尔泰

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料——雨果

书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。――赫尔岑

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――陈寿《三国志》

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

敏而好学，不耻下问。——孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

劳于读书，逸于作文。程端礼

学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——唐斌

光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。――伏尔泰

读万卷书，行万里路。——顾炎武

循序而渐近，熟读而精思。——朱熹

理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。——洛克

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

少壮不努力，老大徒伤悲。――《汉乐府?长歌行》

一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。――都德

游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之

书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《三国志》

读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

学问须有自己意思；专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。——章太炎

读书活动名人名言第6篇

向家长宣传：家长学校将开展"我读书，我快乐"亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放"亲子读书活动"倡议书

开展教师家长学生读书情况调查。

组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组艺术组高一高二年级少年部国际部。(月份

读书不仅要读课外书，也要读专业书，所以选一些时间，组织同学们阅读自己的专业书，让大家树立先把专业知识学好的思想。

学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。

成立读书节领导小组，明确任务。

营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造

．读书，让人生更完美读书征文活动

．通过“篮球乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。

学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

明确实施项目设计类综合实践活动的一般程序，重点是项目的确定设计方案的讨论创意作品的制作成果的展示方式。

让学生养成好读书读好书的良好习惯。

举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。

各小组根据自己选定的类别特点讨论商定项目实施的设计方案，教师特别强调要大胆创意。

以小组合作的方式开展项目设计方案的研讨与制定，并能大胆进行设计与制作的创意，从而促进学生创新精神和实践能力的提高。

．通过“阅读与习作英语诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用交流的能力。

阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

激发学生读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。

我读书，我快乐，我读书，我美丽。

加强方法指导，保证诵读质量开展古诗文诵读绝不能放任自流，要教给学生方法，培养学生的兴趣，灵活多样，帮学生巧背。

每周的活动主题都要在之前制定好，做到有目的有方向的读书和学习。美词网

在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

经过活动，引导学生与经典好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。

每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读计划，教师要教会学生掌握正确的阅读方法。

班级诵春，可适当配乐和表演，表演形式尽量多样化，脱稿朗诵，更提倡教师主动参与，可参与班级领诵。

充盈教师底气，养成“好读书善反思重积累勤写作”的习惯，做学习型科研型教师。

有奖征文好书乐分享书海寻宝阅读之星活动的奖品将在月末活动结后的颁奖晚会上现场颁发，奖品由CNKI全程赞助。

经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

经过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。

让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权著作权肖像权负有全部的法律职责；

本次经典诵读将以“感悟春天”为主题，从“寻春”“诵春”“写春或绘春”几个环节开展诵经典系列活动。

每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

读者现场荐购活动与书店联合举办中文新书图书展

各学科老师根据活动安排，设计相关学科的一些综合实践问题，开展相关板块的活动。

第一阶段：确立主题与项目，分小组研讨制定项目设计方案

各班所需要的音乐资料要在比赛前一天与宋阿正老师联系，提前做好准备。

鼓励教师与学生共同参加比赛。

．通过合唱舞蹈绘画书法折纸等艺术的熏陶，培养学生的

家长带孩子购买一些必读书目。

让阅读变得更简单图书馆免费赠刊活动

读书活动名人名言必备6篇

读书活动名人名言 第1篇

读书活动名人名言 第2篇

读书活动名人名言 第3篇

读书活动名人名言 第4篇

读书活动名人名言 第5篇

读书活动名人名言 第6篇

读书活动名人名言第1篇

读书活动名人名言第2篇

读书活动名人名言第3篇

读书活动名人名言第4篇

读书活动名人名言第5篇

读书活动名人名言第6篇