夏雨是调皮的，一会把那朵悠闲的白云赶得满天跑，找来灰蒙蒙的乌云，还不断变化她的面具，一会儿打湿地上的落叶，让她们沐浴在清新的空气中。句式基本一致。今天小编要和大家分享的是仿写句子的句子推荐11篇,欢迎阅读~
仿写句子的句子 第1篇
揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
出示钱塘江口地形图，补充钱塘江大潮形成的有关知识：钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太阳地球月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。
在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
仿写
请结合诗歌的中间两联，概括并分析李少府的形象特点。
体会诗歌优美的意境和丰富的想像。
秋部编四年级语文上册第单元教案教学设计
Pass本人力不从心，能力有限，从仿写起步。
交流自学字词的情况。教师检查指导。
仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过字。
学生自主学习，在书中画有关的景物，组内交流后汇报。
“我”和阿妈走月亮时，看到了哪些美丽的景物?
从哪里能看出夸父十分“神奇”。
．潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。采菊东篱下是一种清静的潇洒，胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒，一览众山小是一种成功的潇洒。
古人仰望柔情似水的月亮，埋头创作了许多流芳百世的诗词，也让我们产生了无限的遐想。除了这些古诗，还有许多美妙的歌曲陶冶着我们的情操。你们想听吗?老师今天给大家带来了一首动听的《月亮船》，希望大家静下心来，认真地听，细细地品，让月夜的温馨月光下妈妈浓浓的爱走近你我的心田。(播放《月亮船》
先按自然段阅读，弄清每个自然段的意思。再按“潮来之前”“潮来之时”“潮来之后”划分段落层次。
．根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，字左右。
用“—”画出文中表示颜色的词语。
有人评价傅菲的散文内核是诗，请结合第段作者对巷弄的描写，谈谈你对这种评价的认识。
如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意：
进行词语比较，找出主要词语：
忙到子夜桌上堆起像山一样高的粽子。弯弯的月亮像一条小不船高高地挂在空中。
读完文章后，你有怎样的感受?
锦绣楼阁哀悼
了解课文的主要内容，体会文中描写的意境，感悟文中温馨快乐幸福的亲情。
请按作者观潮的过程给课文分段
如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代表一缕思念，我送你
说说"母亲美丽的梦"是什么？
学生默读课文，思考课文后面第两个问题。
关于人民币国际化，年国际货币论坛与中国建设银行的报告侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。
诱惑压抑栏杆
启发儿童知识的书，帮助孩子认识人性——人类心情的书
蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
国际货币论坛发布的《人民币国际化报告》指出，人民币国际化面临以下主要障碍：一是全球货币政策酝酿变局，金融市场波动性与溢出效应上升;二是人民币金融产品不够丰富，市场体系有待健全;三是合规审查背景下人民币跨境流动通畅度有待提高;四是CIPS业务不及预期，基础设施建设相对滞后。
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
父爱是一盏明灯，让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向；父爱是一把雨伞，让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。
下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
钱塘江大潮的软件片。对比重点句的幻灯片。钱塘江大潮的录像片。
．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。
阅读和想象品味语言结合，引导学生体会文章之美。
仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
教师用生字卡片检查“亭屹罩昂盼崩镇若逐颤余吼恢涨”的读音，并组词语。
短文一共有个自然段，第二自然段有句话。
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿写句子的句子 第2篇
雨点“哗啦哗啦”唱着歌儿，最终快乐地落在池塘里。
句式基本一致。
这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为肯定句
蒙蒙细雨，沙沙地下，像根根透明的银针，从天上掉下来，装点千山万壑，又似璀璨的珍珠，纷纷而落，镶嵌着绿野大地。
你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。
雨点像调皮的孩子，在雨伞这个舞台上噼啪噼啪欢快的跳舞。
夏天的雨，干脆，强劲；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生动，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥带水；夏天的雨，像个男人！
如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
雨滴调皮地滴在雨伞上，奏出一支欢快的歌。
黄昏，一场大雷雨就跟大地和花儿亲吻了。
夏雨是调皮的，一会把那朵悠闲的白云赶得满天跑，找来灰蒙蒙的乌云，还不断变化她的面具，一会儿打湿地上的落叶，让她们沐浴在清新的空气中。
小雨点调皮的跳到了雨伞上，还有的扑进了田野的怀抱。
广场上的人可多了。(改为夸张句
看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
最美的不是下雨天而是和你起躲过雨的屋檐。
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
雨点儿落在荷叶上，就像一个个小人在只跳来跳去。
雨有着种执着亦有着种缠绵喜欢雨天飘浮着的思绪喜欢雨天洋溢的气味喜欢雨天那淡淡的情丝喜欢听着雨想着你……
看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
喜欢这样的天气，小小的雨，刚刚好不用打伞，就这样，像雾又像雨，凉凉的，配上阴阴的天气阵阵的凉风，很舒服，让人清醒。
当我们紧握双手，里面什么也没有;当我们打开双手，世界就在我们手中。
太阳照耀着窗前的小花。(改拟人句
喜欢雨，喜欢雨后清晨的活力。喜欢黄昏雨的倔强与执着。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。挫折说：人生就是早出晚归的蜜蜂；冲破乌云的太阳；布满荆棘的道路。
天空下着大雨，雨点如同一个个小娃娃，顽皮地跳了下来。
人说雨天回忆好伤感伤感的人留着千青丝为伊人。
天下着大雨，玫瑰花妹妹娇弱的身躯倒在了无情的狂风暴雨中。
这次到会的有七十二人左右。(修改病句
下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得?
下雨了，调皮的小雨点像一个个小精灵，有的蹦到了伞上，有的跳到了田野里。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句
没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，思维之树就不会结果，没有想象，思维之树就不会成才。
不管刮风或下雨不管你哭或你笑不管他人怎样说眼里都只会有你。
风从水上走过，留下了粼粼波纹；
花儿被雨点冲刷的一个劲的点头，风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响。
灰蒙蒙的，分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。
爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
注意文章的手法，像修辞手法对偶排比等。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
仿写句子的句子 第3篇
．爷爷经常回忆过去的往事。(修改病句
．红枣轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
掌声让自卑忧郁的小英变得自信开朗，这种写作方法叫做“对比”，其实我们从一年级到现在，每个人都在别人的帮助下，有了很大的改变。
评分标准构成排比分每一分句内容相关分语意连贯分示例能买到礼物
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
凭借文本语言材料，感悟“要珍惜别人的掌声，更要把自己的掌声献给别人”的内涵。
古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。
下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言请你仿写一句献给你的老师或同
那双手像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。
小英给你留下了什么样的印象？
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔・柯察金的评价，请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。
仿照下面两个比喻句的句式以“笔”开头写出两个以“笔”为主体的句式相同的比
播放《掌声响起来》，学生凝神静听。
此时的小英是自卑的，为什么后来变化会那么大呢？
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
这节课，我们接着学习第课——掌声，请同学们伸出手指和老师一起写课题。齐读课题。
正确流利有感情地朗读课文，会背第七自然段。
评分标准句式相同分运用两个比喻分语意连贯分示例人生的岁月
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；
品读课文，学习“对比”的手法，尝试练笔。
爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
评分标准句式相同分构成排比分语意连贯分示例在这离别之际我们
风从水上走过，留下了粼粼波纹；
仿写句子的句子 第4篇
秋天到了，树叶一片片落下来了，就像树寄给大地的泛黄的信件
秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下
长城是奇迹，它震惊了世界人民
春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机
苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼
童年像春天的花，含苞欲放，生命无穷
秋日的红叶，就像簇簇绽开笑睑的杜鹃花，又像一片片红色的朝霞，飘浮在天空
音乐像一首小诗，在丝竹之间轻柔地低吟，在鼓瑟之间激昂地高歌，在笙箫之间深情地倾诉
天空里，白云仍在慢悠悠地飘动着，它们一会儿像是群群白羊，一会儿化作缕缕炊烟
这头大肥猪，**溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷
他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔
朋友是我们的心灵避风港，人生旅途中疲惫的时候，可以从朋友那里得到安慰
小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯
淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线
童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光
黄河从一个美丽年轻的姑娘变成了一个布满皱纹满身上很累累的老太太
天空像母亲包容大地与白云，大地在她身下苍茫，白云在她怀里嬉戏
在绿草丛或树丛中，野**一簇簇地挤满了草地，像一群挤在窝边唧唧喳喳争食的雏鸟
长颈鹿走路的姿势像一个高贵的夫人，优雅地走到了一棵树前，吐出了它那乌黑的舌头来吃它最喜爱的树叶
粉白色的桃花明媚的张扬在枝头，如同人不老的容颜一阵风起花瓣纷纷掉落，似飞舞的蝶，又似纷飞的雪，美丽缠绵
稻谷把绿色的衣服脱了，又穿上了美丽的黄色公主裙，瞧！它还不好意思地低下了头
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画
星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛
瀑布宛如一条白色玉带，倒泻于巨石之间
朵朵白云在蔚蓝色的天空中自由地遨游，就像羊群在广袤无边的草原上徜徉
这棵大树枝叶交错，就像一把大伞，雨下了好一会儿，树下的土还是干的
夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑
天空下起了雪，像天使的脸那样洁白天上的云被神仙揉碎了，飘飘洒洒落满人间天空中飘起了一片片羽毛天空下起了雪像一个个
仿写句子的句子 第5篇
听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。
听听，秋的声音，菊花仙子摇摆着身子，沙沙，是花朵唱歌的声音。
听听，秋的声音，绵绵的秋雨，沙沙这是滋润大地万物之音。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶道别的声音。
听听，秋的声音，菊花摇动花瓣。沙沙，是她们互相比美的语音。
听听，秋的声音，蚂蚁正在匆匆的搬粮，呦，呦准备粮食好过冬。
听听，秋的声音，稻田变成了金黄的海洋，农民伯伯在田野里，感受着丰收的喜悦。
听听，秋的声音，秋雨扭扭身子，哗哗，是秋雨给大地洗澡的声音。
听听，秋的声音，水果你挤我碰，砰砰，是水果吵着要人摘的话音。
听听，秋的声音，黄叶飘来飘去。沙沙，是黄叶离去的声音。
听听，秋的声音，雨婆婆眨眨眼睛，滴答，是与夏天道别的乐章。
听听，秋的声音，松鼠正在搬粮食，加油，加油！准备冬天好好睡大觉。
听听，秋天的声音，在校园里，传来一阵朗朗声。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，往远方匆匆地去。
听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。
听听，秋的声音，枫叶换上了红红的衣裳，一挥手，送走了炎热的夏天，迎来了秋天的凉爽。
听听，秋的声音，黄色的银杏叶，嗖嗖那是带走夏日炎热的声音。
听听，走进秋，走进这宽广的奏乐厅，你好好地去听听秋的声音。
听听，秋的声音大雁追上白云，嘎嘎，是和鸟儿告别的节奏。
听听，秋的声音，青蛙在加紧挖洞，呱呱，准备舒舒服服地睡大觉。
听听，秋的声音大豆咧开了大嘴，啪啪，是欢迎秋天到来的掌声。
听听，秋的声音，稻田翻起层层波浪。沙沙，是稻谷争着要人们收割的话音。
听听，走进秋，走进这宽大的音乐室，你仔细去听秋的声音。
听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，啪啪是和大树妈妈分离的话音。
听听，秋的声音农民伯伯收割着稻谷，呵呵，是人们在品尝收获的喜悦。
听听，秋的声音嘎嘎是大雁向蓝天白云告别的声音，看，它们的队伍多整齐啊！
听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，嗡嗡，是和花朵告别的声音。
听听，秋的声音，树叶轻轻飘下，唰唰是告别夏天的扇子。
听听，秋的声音，杨树穿上了黄黄的衣裳，唰唰它和大树妈妈一一告别，约定来年再见。
听听，秋的声音，从远方匆忙地来，向远方匆忙地去。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶告别的声音。
听听，秋的声音，成熟的苹果抖动自己灵活的身子，啪啪，是和树妈妈告别的哭声。
听听，秋的声音，秋风放胆掠过每一个景物。呼呼，是和大地打招呼的声音。
听听，秋的声音，大树抖抖手刷刷是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音蟋蟀振动翅膀，嚁嚁，是和阳台告别的歌韵。
听听，秋的声音细雨飘向大树，滴答，是秋在弹奏优雅的乐曲。
听听，秋的声音，从远方匆匆走来，向远方匆匆走去。听听，我们听到了秋的声音。
听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，啪啪，是和大树妈妈分离的话音。
听听，走进秋，走进神奇的歌厅，我们仔细的去听秋的声音。
听听，秋的声音，小鸟扑扑翅膀，叽叽，是小鸟探寻谷粒的声音。
听听，秋远去的声音，它穿过了森林，穿过了田野，穿过了茫茫的大海！
听听，走过秋天，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
听听，秋的声音，枫叶穿上了红红的衣裳，刷刷，是和枫树告别的话音。
听听，秋的声音，蚂蚁流着汗水，滴滴是秋天来临的歌吟。
听听，秋的声音，杨树戴上了金黄的帽子，刷刷，挥挥手，送走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。
听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，呱呱是和小溪告别的歌韵。
听听，秋的声音，青蛙呱呱地叫着，在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
听听，秋的声音，小朋友咬着果子，咔嚓，是迎接秋天的歌韵。
听听，秋天的声音，是一把无色无味的钥匙。它带着悦耳的叫声，欢快地走来了。
听听，秋天的声音，一阵风吹来，唰唰那是秋叶飘落的声音。
听听，秋的声音风吹过了大地，沙沙，是吹给了大地凉爽的风。
听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。
听听，秋的声音，蛇扭动着身子，咝咝，是和人们再见的话语。
听听，走进秋，走进这五彩缤纷的音乐大厅，你仔细地去听秋的声音。
听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，呱呱，是和小溪告别的歌韵。
听听，是秋天的声音，果树抖抖手臂，咚咚那是果子亲吻大地的声音。
听听，秋的声音，石榴露出笑脸，啪啪，是对秋姑娘的问候。
听听，秋的声音，果树妈妈抖抖手臂，唰唰，是水果告别的话语。
听听，秋的声音，飞鸟打开双翅，扑扑，是和大树告别的歌韵。
听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
听听，秋的声音，柳树的叶子都飘落下来，刷刷，都落到了树哈哈哈脚下。
听听，秋的声音，青蛙鼓着大肚子，呱呱，是和自己碧绿的歌台告别乐曲。
听听，秋的声音鸟儿掠过稻田，叽叽，是捎给稻草人的问候。
听听，秋的声音，带着丰收，从远方匆匆地来，捧着落叶，向远方匆匆地去。
听听，秋的声音，小喜鹊正在造新房，喳喳是它欢快的歌声。
仿写句子的句子 第6篇
圆明园也不是一座皇家园林，而是一个在血与火中破灭的繁华的梦；圆明园遗址也不是一座废墟，而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。
时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。
成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。
没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味；没有理想的人，他的生活如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋吗？不！棋是死的，而生命却是鲜活的。
如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。
书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。
贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。
秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚，夏那么火势，冬那么含蓄。
生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。
读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。
生命像火焰，火在舞蹈，那扭动
我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
没有欢乐的人生是悲哀的；没有忧愁的人生乏味的。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。
假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。
记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白
你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
“师”与“帅”①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄。调兵遣将，让学生冲锋陷阵。攻城略地。
花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；瑞雪把冬天的门推开了。
人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，就擎起一座座大厦；如果你是一块木屑，就放出一丝光热。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。
我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难
茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。
人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮助别人攀登的阶梯。
人生苦短，生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时，也隐约感受到生命的跳动。
盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。
人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调
月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光；我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭。
相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
王昭君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。
如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。
仿写句子的句子 第7篇
听听，秋的声音，柳树的叶子都飘落下来，刷刷，都落到了树哈哈哈脚下。
听听，秋的声音，松鼠正在搬粮食，加油，加油！准备冬天好好睡大觉。
听听，秋的声音鸟儿掠过稻田，叽叽，是捎给稻草人的问候。
听听，秋的声音，带着丰收，从远方匆匆地来，捧着落叶，向远方匆匆地去。
听听，秋的声音，蛇扭动着身子，咝咝，是和人们再见的话语。
听听，秋的声音，从远方匆忙地来，向远方匆忙地去。
听听，秋的声音，石榴露出笑脸，啪啪，是对秋姑娘的问候。
听听，秋的声音蟋蟀振动翅膀，嚁嚁，是和阳台告别的歌韵。
听听，秋的声音大豆咧开了大嘴，啪啪，是欢迎秋天到来的掌声。
听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。
听听，秋的声音，绵绵的秋雨，沙沙这是滋润大地万物之音。
听听，秋的声音，黄色的银杏叶，嗖嗖那是带走夏日炎热的声音。
听听，秋的声音，大树抖抖手刷刷是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，小喜鹊正在造新房，喳喳是它欢快的歌声。
听听，秋的声音，稻田翻起层层波浪。沙沙，是稻谷争着要人们收割的话音。
听听，走进秋，走进这宽广的奏乐厅，你好好地去听听秋的声音。
听听，秋的声音，水果你挤我碰，砰砰，是水果吵着要人摘的话音。
听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。
听听，走过秋天，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
听听，秋的声音，青蛙呱呱地叫着，在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
听听，秋的声音，黄叶飘来飘去。沙沙，是黄叶离去的声音。
听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。
听听，秋的声音，雨婆婆眨眨眼睛，滴答，是与夏天道别的乐章。
听听，秋的声音风吹过了大地，沙沙，是吹给了大地凉爽的风。
听听，秋的声音，小鸟扑扑翅膀，叽叽，是小鸟探寻谷粒的声音。
听听，秋的声音嘎嘎是大雁向蓝天白云告别的声音，看，它们的队伍多整齐啊！
听听，秋的声音，枫叶换上了红红的衣裳，一挥手，送走了炎热的夏天，迎来了秋天的凉爽。
听听，秋的声音，树叶轻轻飘下，唰唰是告别夏天的扇子。
听听，秋的声音，成熟的苹果抖动自己灵活的身子，啪啪，是和树妈妈告别的哭声。
听听，秋的声音，蚂蚁流着汗水，滴滴是秋天来临的歌吟。
听听，秋的声音，杨树戴上了金黄的帽子，刷刷，挥挥手，送走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。
听听，秋的声音，果树妈妈抖抖手臂，唰唰，是水果告别的话语。
听听，秋的声音，稻田变成了金黄的海洋，农民伯伯在田野里，感受着丰收的喜悦。
听听，走进秋，走进神奇的歌厅，我们仔细的去听秋的声音。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶告别的声音。
听听，秋天的声音，在校园里，传来一阵朗朗声。
听听，秋的声音，从远方匆匆走来，向远方匆匆走去。听听，我们听到了秋的声音。
听听，秋的声音，小朋友咬着果子，咔嚓，是迎接秋天的歌韵。
听听，秋的声音大雁追上白云，嘎嘎，是和鸟儿告别的节奏。
听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，呱呱，是和小溪告别的歌韵。
听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，嗡嗡，是和花朵告别的声音。
听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，呱呱是和小溪告别的歌韵。
听听，秋的声音，青蛙在加紧挖洞，呱呱，准备舒舒服服地睡大觉。
听听，秋天的声音，一阵风吹来，唰唰那是秋叶飘落的声音。
听听，秋的声音，枫叶穿上了红红的衣裳，刷刷，是和枫树告别的话音。
听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，啪啪，是和大树妈妈分离的话音。
听听，是秋天的声音，果树抖抖手臂，咚咚那是果子亲吻大地的声音。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来，往远方匆匆地去。
听听，秋的声音细雨飘向大树，滴答，是秋在弹奏优雅的乐曲。
听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。
听听，秋的声音，秋风放胆掠过每一个景物。呼呼，是和大地打招呼的声音。
听听，秋的声音，蚂蚁正在匆匆的搬粮，呦，呦准备粮食好过冬。
听听，走进秋，走进这五彩缤纷的音乐大厅，你仔细地去听秋的声音。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶道别的声音。
听听，走进秋，走进这宽大的音乐室，你仔细去听秋的声音。
听听，秋的声音，飞鸟打开双翅，扑扑，是和大树告别的歌韵。
听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，啪啪是和大树妈妈分离的话音。
听听，秋天的声音，是一把无色无味的钥匙。它带着悦耳的叫声，欢快地走来了。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
听听，秋远去的声音，它穿过了森林，穿过了田野，穿过了茫茫的大海！
听听，秋的声音，菊花仙子摇摆着身子，沙沙，是花朵唱歌的声音。
听听，秋的声音，杨树穿上了黄黄的衣裳，唰唰它和大树妈妈一一告别，约定来年再见。
听听，秋的声音，青蛙鼓着大肚子，呱呱，是和自己碧绿的歌台告别乐曲。
听听，秋的声音，秋雨扭扭身子，哗哗，是秋雨给大地洗澡的声音。
听听，秋的声音农民伯伯收割着稻谷，呵呵，是人们在品尝收获的喜悦。
听听，秋的声音，菊花摇动花瓣。沙沙，是她们互相比美的语音。
仿写句子的句子 第8篇
爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。
朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏；朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念；朋友是失落日子里的一封长信，有力地为你书写勇敢的信念；朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。
朋友是严寒冬季的一个暖炉，温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落；朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情；朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节。
生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗?不!彩虹是转瞬即逝的而生命却是永恒的
如果四季是本书春就是浸满淡淡清香的扉页
秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩夏那么坦露冬那么内向
爱心是寒冷冬季里的一束阳光，洒在你的心房上，让你感到一丝温暖；爱心是土地久旱时的一场甘霖，落在你的心田上，让你感到一阵舒畅；爱心是茫茫沙漠中的一泓清泉，流进你的心灵里，让你感到一片滋润。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云;祖国是森林，我就是森林里的一棵树;祖国是高山，我就是高山上的一块石头。真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理
生命长河若波澜不惊则显得平庸；
人生是建筑历史的一块砖瓦人生是与风浪搏斗的那双橹人生是万绿之源的绚丽花朵人生是帮助别人攀登的阶梯
如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。
生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。
山间的清泉你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯
用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白
友情是人生一笔受益匪浅的储蓄这储蓄是患难之中的倾囊相助是错误路上的逆耳忠言是跌倒时的一把真诚搀扶是痛苦时抹去泪水的一缕春风
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你清醒;你高傲时，它呼唤你谦虚;你莽撞时，它呼唤你谨慎;你跌倒时，它呼唤你站起。
爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。(唐华丽
却说玄德引十数万百姓三千余军马，一程程挨着往江陵进发。赵云保护老小，张飞断后。孔明曰：“云长往江夏去了，绝无回音，不知若何。”玄德曰：“敢烦军师亲自走一遭。刘琦感公昔日之教，今若见公亲至，事必谐矣。”孔明允诺，便同刘封引五百军先往江夏求救去了。
我不是挺立在高山峻岭上的古松也不是屈身于斗室中的盆景而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔新绿
如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。
百花争艳的春天是充满活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。
仿写句子的句子 第9篇
小英给你留下了什么样的印象？美词网
古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
那双手像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。
此时的小英是自卑的，为什么后来变化会那么大呢？
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
．爷爷经常回忆过去的往事。(修改病句
风从水上走过，留下了粼粼波纹；
这节课，我们接着学习第课——掌声，请同学们伸出手指和老师一起写课题。齐读课题。
下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔?柯察金的评价，请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。
下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言请你仿写一句献给你的老师或同
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
仿照下面两个比喻句的句式以“笔”开头写出两个以“笔”为主体的句式相同的比
播放《掌声响起来》，学生凝神静听。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。
评分标准句式相同分构成排比分语意连贯分示例在这离别之际我们
爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
品读课文，学习“对比”的手法，尝试练笔。
掌声让自卑忧郁的小英变得自信开朗，这种写作方法叫做“对比”，其实我们从一年级到现在，每个人都在别人的帮助下，有了很大的改变。
评分标准句式相同分运用两个比喻分语意连贯分示例人生的岁月
凭借文本语言材料，感悟“要珍惜别人的掌声，更要把自己的掌声献给别人”的内涵。
正确流利有感情地朗读课文，会背第七自然段。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
评分标准构成排比分每一分句内容相关分语意连贯分示例能买到礼物
．红枣轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
仿写句子的句子 第10篇
邓小平爷爷___________________植树
太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬
春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱
因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图（缩句
种子___________________睡觉
山间的青翠孕育了这眼泉水它吐纳着天真地秀，流动着生命的意蕴它穿过山间嶙峋的怪石，抚摸着盘绕的古木，经历过这一切神奇后，它不知不觉地来到山崖
肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有湿漉漉的夜露，风一摇，露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来
屋里热得好像个蒸笼，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的
顺着泉水形成的小溪往下走，溪边葱郁地长满了不知名的小草，中间也长了不少五颜六色的野花，又是一番奇趣的美景，快到坡底的时候，小溪分成两路，不知流向什么地方去了
漫天飞舞的樱花，仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳动
山泉从岩石顶端倾泻而下犹如一匹白练；山泉从石隙中滔滔地喷涌而出仿佛一朵朵水仙
童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光
这弯弯曲曲的大道，像一条没有尽头的长绳，缠绕山腰，越过山冈，爬进积着残雪的沼泽滩
今天下雨了，我只好在家看电（用上因为……所以……”
空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞
这头大肥猪，**溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷
我估计他这道题一定错了（修改符号
泉是故乡的象征，虽然那泉水不知流向，但它的存在确带来了不少好处，泉水清澈透凉，在夏天是解暑的好地方，而且那泉水干净可以喝，灌溉庄稼更是不用说了当然，在我眼里最重要的，是它的景，美丽的春色配上清澈的泉水好一个田园风光！
瀑布像是一面巨大的水墙！
枫叶近看是一只手掌，远看如同一团燃烧着的熊熊烈火
毛笔的笔头就是一些毛，呈圆锥形，从总体上看去就像一杆倒提的红缨枪
乡间小路，弯弯曲曲，像顽皮的孩子在捉弄人，不时露出一点点踪影，不时又隐没了
选一个场景，按加点词运用的方法写一写
欣赏了大大小小的几十处泉水，有的从地下涌出来的泉水比较大，象趵突泉，在水面上形成了几十厘米高的水柱，有的泉水比较小，需要仔细观察才能看到泉水缓缓的从地下冒出；有的在清清的泉水中养了一些红色的金鱼，他们在泉水里悠闲地游来游去
诚信像那天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗
我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了（用加点词语造句
不劳动连棵花也养不起，这难道不是真理吗？（改为陈述句
漫天闪烁的星星好像一颗颗美丽的宝石
母亲是一把钥匙，替我们打开通往成功的大门
一阵微风拂过，柳条像优雅的舞者般舞动起来
星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛
密密层层的枝叶把森林遮得严严实实（改为被”字句
海滩上有捡不完的美丽的贝壳
趵突泉有三个泉眼，汹涌的泉水争先恐后的冒啊冒，从不彼此推让，也从不停歇那隐藏在地下的丰富的水经过地底强大的压力，以极大的力量喷薄而出，冲出地面几十厘米高，壮观极了在一片水雾中，隐约可见成群的鱼儿在水中欢快地游着，嬉戏着，追逐着雾气泉水鱼儿，让你有种如临仙境的错觉
修改下面的一段话
生活就像一面镜子，走进生活，世间善恶美丑都可以映出来
读短文，完成练习
仿写句子的句子 第11篇
春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。[美词网]
老舍看到的草原一碧千里，而并不茫茫。“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好想回味草原的无限乐趣。”这句话使用了_______的修辞手法，表现了________之情。
春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。
．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。
．潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。采菊东篱下是一种清静的潇洒，胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒，一览众山小是一种成功的潇洒。
刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“九曲黄河万里沙，______________。”王之涣在《凉州词》中写道：“黄河远上白云间，________。”“小童”是古诗词中常见的形象：“草铺横野六七里，________。”“最喜小儿无赖，________。”“蓬头稚子学垂纶，__________。”
语言是一门艺术，杨氏子一句“_______________________”令孔君平刮目相看；晏子看到城门旁边的洞口，说了一句：“_____________________”楚王立即大开城门迎他进去；而杰奎琳的“我可以___________________________吗？”则保住了信息拯救了全家的性命。在生活中，掌握了语言的艺术，就能得到更多快乐。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的红的黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
《景阳冈》出自我国古典名著《_____》，人们也称这段故事为《____》。故事因_________而起，结果真就遇到了老虎。这武松用本领高强，将老虎伤人的“____________”三招一一化解，故事的结果是___________。武松后来也是“逼上梁山”，成为“___________”之一，跟着_______________等人，揭竿起义，并成为义军骨干。
《周易》中有句话说的是“天行健，______________。”我们奋斗的脚步永远都不停止，而岳飞在《满江红》中发出感慨：“________，______________，空悲切！”我们是新时代少年，更要争分夺秒，好好学习。
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
下列各句中词语的解释，错误的一项是
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
．根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，字左右。
蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩
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