“Youarenevertoooldtosetanothergoalortodreamanewdream”–CSLewis经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基今天小编要和大家分享的是关于知识的名言集合6篇,欢迎阅读~
关于知识的名言 第1篇
无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。——王守仁
聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基
圣人与天地民物同体，儒佛老庄皆我之用，是之谓大道。二氏自私其身，是之谓小道。——王阳明
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
“Youarenevertoooldtosetanothergoalortodreamanewdream”–CSLewis
学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
“Don’twatchtheclock;dowhatitdoesKeepgoing”–SamLevenson
．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
．任何时候，上大学，靠老师的，都总是少数；而大多数的青年要靠在各自岗位上走自学成才的道路。钱三强
与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
．聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
．我不是说进大学无用，只是说进了大学，学习还得靠自己；毕了业还是努力自学，永不休歇。叶圣陶
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
．为要得到知识，就必须不断地自修。【苏】加里宁
“GoforitnowThefutureispromisedtonoone”–WayneDyer
你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。——王阳明《传习录》
任何节约归根到底是时间的节约。
友情是天堂，没有它就象下地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡；你在人间所做的一切，无一不是为了友情。
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其
“Inordertosucceedwemustfirstbelievethatwecan”–NikosKazantzakis
“AlwaysdoyourbestWhatyouplantnowyouwillharvestlater”–OgMandino
如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根
．一个人一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总是比有老师的时候多。华罗庚
种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁《传习录》
如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
人如失去了诚实，也就失去了一切。
聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔?卡耐基
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫
锲而不舍，金石可镂。——荀子·劝学
人能不食十二日，惟书安可一日无。
勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
．许多真有成就的人，他们的知识绝大部分是自己学来的，并不是坐在课堂里学来的。叶圣陶
．自学不怕起点低，就怕不到底。华罗庚
．学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。美词网
为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹
志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁
成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图
烈火试真金，逆境试强者。——塞内加
．教育的目的是养成自己学习，自由研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己手来做的这种精神。郭沫若
我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁
．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
．宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁
．爬到水平线的任何人，都受过两种教育：来自教师的教育，此即其一；来自重要的个人自己，此即其二。【英】英吉
只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名
“Itdoesnotmatterhowslowlyyougoaslongasyoudonotstop”–Confucius
“Whatyoudotodaycanimproveallyourtomorrows”–RalphMarston
钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
．知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚
．业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
志不立，天下无可成之事。——王守仁
．虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
读书百遍，其义自现。(三国志
为了这个梦想开始不择手段，开始说谎我甚至开始变坏，为的不是要变得如何辉煌，只是想给付出一个交代。
关于知识的名言 第2篇
“Inordertosucceedwemustfirstbelievethatwecan”–NikosKazantzakis
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
．爬到水平线的任何人，都受过两种教育：来自教师的教育，此即其一；来自重要的个人自己，此即其二。【英】英吉
．一个人一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总是比有老师的时候多。华罗庚
．业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
读书百遍，其义自现。(三国志
为了这个梦想开始不择手段，开始说谎我甚至开始变坏，为的不是要变得如何辉煌，只是想给付出一个交代。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
“Youarenevertoooldtosetanothergoalortodreamanewdream”–CSLewis
“Whatyoudotodaycanimproveallyourtomorrows”–RalphMarston
我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
“Don’twatchtheclock;dowhatitdoesKeepgoing”–SamLevenson
钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫
只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁《传习录》
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁
学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
人如失去了诚实，也就失去了一切。
．知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。美词网
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚
你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。——王阳明《传习录》
什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。——王守仁
．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹
．任何时候，上大学，靠老师的，都总是少数；而大多数的青年要靠在各自岗位上走自学成才的道路。钱三强
“Itdoesnotmatterhowslowlyyougoaslongasyoudonotstop”–Confucius
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根
聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚
志不立，天下无可成之事。——王守仁
任何节约归根到底是时间的节约。
．为要得到知识，就必须不断地自修。【苏】加里宁
．我不是说进大学无用，只是说进了大学，学习还得靠自己；毕了业还是努力自学，永不休歇。叶圣陶
友情是天堂，没有它就象下地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡；你在人间所做的一切，无一不是为了友情。
烈火试真金，逆境试强者。——塞内加
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
．宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。
．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
．学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
锲而不舍，金石可镂。——荀子·劝学
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁
．自学不怕起点低，就怕不到底。华罗庚
圣人与天地民物同体，儒佛老庄皆我之用，是之谓大道。二氏自私其身，是之谓小道。——王阳明
勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔?卡耐基
成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图
如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁
．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》
真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
．教育的目的是养成自己学习，自由研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己手来做的这种精神。郭沫若
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其
“GoforitnowThefutureispromisedtonoone”–WayneDyer
．虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基
．许多真有成就的人，他们的知识绝大部分是自己学来的，并不是坐在课堂里学来的。叶圣陶
人能不食十二日，惟书安可一日无。
聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
“AlwaysdoyourbestWhatyouplantnowyouwillharvestlater”–OgMandino
．聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
关于知识的名言 第3篇
除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
“问号”，是打开任何一门科学的钥匙。
知识给世界带来光明，知识给人类增长财富。
常识是我所知道的最高的通情达理。——切斯特菲尔德
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
体者，载知识之车而寓道德之舍也。出处：体育之研究作者：毛泽东
富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌。——苏联
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克
要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。作者：斯大林
科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。
世上只有一样东西是珍宝，那就是知识，世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。
知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰
知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生
技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯。——欧洲
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根
关于知识的名言 第4篇
作家)鲁达基
英国唯物主义和现代实验科学始祖)培根
科学家)富兰克林
中国共产党创始人和早期领导人)李大钊
英国唯物主乂和现代实验科学始祖)培根
人有多少知识，就有多少力量，他的知识和他的能力是相等的。
关于知识的名言 第5篇
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃：谦指个人的意见。我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。曾国藩
为人处世，应当肝胆相照。生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。心如明镜台，时时勤拂拭。真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教道德政治诗人艺术家，在真理之外包上一层谎言。你若正直，不要怕人诽谤。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
爱国主义也和趁其它道德感与信念一样蛹使人趋于高尚使他咏愈来愈能了解并爱好真宛正美丽的东西从对于勇美丽东西的知觉中体验
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。
对父缎母和同志对集体和社衔会对人民和祖国的义锋务感要像一根红线一软样贯穿人的一生。不懂筑得什么是义务和缺乏义竟务感就谈不上人的道影德也谈不上集体。—忆—苏霍姆林斯基
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
把“德性砚”教给你们的孩子使蛀人幸福的是德性而非金巡钱。这是我的经验之谈平。在患难中支持我的是孕道德使我不曾***的们除了艺术以外也是道夕德。——贝多芬
一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
要是叶一个人的全部人格全蕴部生活都奉献给一种道吕德追求要是他拥有这中样的力量一切其他的鹰人在这方面和这个人相艺比起来都显得渺小的时排候那我们在这个人的份身上就看到崇高的善。拾——车尔尼雪夫斯基
君子之守，修其身而天下平。——孟子
你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎老是自以为具有那些实在不具备的美德却否认那些较高等动物具有它们。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的这就没什么不对因为对它来说根本就汉有“不对”的事情它叫旁的东西受苦痛并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
不守时间就是没有道德。——蒙森
没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。美词网
君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。——哈代
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
同情是一切道德中最高的美德。——培根
人谁无过？过而能改，善莫大焉。
最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。
人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。
德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克
对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界就是不可能的。苏霍姆林斯基《给教育的建议》
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基《要相信孩子》
君子和而不同，小人同而不和。
道德心的功骂能是叫人区别好坏让虚人们随心所欲地挑选一算样来做。可是从这里他埃可以得到些什么好处呢姚?他不断地挑选而十粘有八九他倒宁可挑选坏泻的。世界上不应该有什闽么坏事情;没有了道德舶心就不会再有什么坏幽事情。然而人是那么一梭种不懂道德的动物他篷们没法看到应是因为箱有了道德心他们才落吐到生物的最底层去。谁仙具有了它谁就堕落。禾——马克吐温
你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
缘养成他们有耐劳作的揣体力纯洁高尚的道德乔广博自由能容纳新潮拣流的精神也就是能在造世界新潮流中游泳不猪被淹没的力量。——鲁爬迅
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
关于知识的名言 第6篇
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。
闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
道德心的功骂能是叫人区别好坏让虚人们随心所欲地挑选一算样来做。可是从这里他埃可以得到些什么好处呢姚?他不断地挑选而十粘有八九他倒宁可挑选坏泻的。世界上不应该有什闽么坏事情;没有了道德舶心就不会再有什么坏幽事情。然而人是那么一梭种不懂道德的动物他篷们没法看到应是因为箱有了道德心他们才落吐到生物的最底层去。谁仙具有了它谁就堕落。禾——马克吐温
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基《要相信孩子》
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界就是不可能的。苏霍姆林斯基《给教育的建议》
不守时间就是没有道德。——蒙森
所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
君子之守，修其身而天下平。——孟子
人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
把“德性砚”教给你们的孩子使蛀人幸福的是德性而非金巡钱。这是我的经验之谈平。在患难中支持我的是孕道德使我不曾***的们除了艺术以外也是道夕德。——贝多芬
骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
缘养成他们有耐劳作的揣体力纯洁高尚的道德乔广博自由能容纳新潮拣流的精神也就是能在造世界新潮流中游泳不猪被淹没的力量。——鲁爬迅
礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
同情是一切道德中最高的美德。——培根
历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯
为人处世，应当肝胆相照。生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。心如明镜台，时时勤拂拭。真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。人能克制自己就没有灾祸，做事不昧着良心就自然能安睡。人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教道德政治诗人艺术家，在真理之外包上一层谎言。你若正直，不要怕人诽谤。
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。
清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃：谦指个人的意见。我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。曾国藩
有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
对父缎母和同志对集体和社衔会对人民和祖国的义锋务感要像一根红线一软样贯穿人的一生。不懂筑得什么是义务和缺乏义竟务感就谈不上人的道影德也谈不上集体。—忆—苏霍姆林斯基
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
要是叶一个人的全部人格全蕴部生活都奉献给一种道吕德追求要是他拥有这中样的力量一切其他的鹰人在这方面和这个人相艺比起来都显得渺小的时排候那我们在这个人的份身上就看到崇高的善。拾——车尔尼雪夫斯基
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
君子和而不同，小人同而不和。
你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎老是自以为具有那些实在不具备的美德却否认那些较高等动物具有它们。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的这就没什么不对因为对它来说根本就汉有“不对”的事情它叫旁的东西受苦痛并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。——马克吐温
社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。——哈代
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
人谁无过？过而能改，善莫大焉。
对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。
善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。
最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。
爱国主义也和趁其它道德感与信念一样蛹使人趋于高尚使他咏愈来愈能了解并爱好真宛正美丽的东西从对于勇美丽东西的知觉中体验
关于关于知识的名言集合6篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。