课题立项、实验研究等过程步骤，促进开展教育教学课题立项、申报和结题工作，督促课题负责人做好课题的阶段性总结工作。并积极支持教科室的《星星湖》杂志。公布和备案。今天小编要和大家分享的是个人教研工作计划汇总4篇,欢迎阅读~
个人教研工作计划 第1篇
电、门、窗进行监督。
实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。
章建合、应小娅、邵新国。专业技能方向：李晓顶、孙纯燕。
听课评课、好文章推荐等活动做好布置与验收工作并于学期末完成各项优秀的评选。
实训室的内部配套建设;配合学校为使我电子专业申报市级实训基地建设的前期工作作努力。
名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导。
毛笔)，一口流利的普通话，一手好课件;其他教师抓好：能主研或参研一项科研课题，能胜任一门相关学科教学，尽量能培训一项学生技能竞赛，努力使自己成为一名(区、校)级骨干教师或学科带头人。共3页，当前第1页123
带活动，促进新教师的迅速成长。
特色心理教育活动等，为新学期教师队伍专业化成长指导方向。
评课、讲课，随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。
每位教师的公开课。
定地点，同时做到三统一：统一进度、统一作业、统一测试，注重信息反馈和质量分析。强调必须有提前一周的备课量，要求备好课并上好课。
定人、定主题、定内容)。每两周一次教研活动，对缺席者，报教务科进行处理。
公布和备案。
难点问题做微型课题研究，力求研究的结果指导和服务于教学实践。
实训室中间及以下环节的管理，同时加强对专职实验员工作情况的考核力度。
专题研修课与复习课。要求每位老师每学期要听课10节以上，青年教师和行政干部听课至少15节以上。本学期仍坚持研修课统一上网向全校开放。
加强各专业的硬软件建设和管理。
继续开展主题讲坛学术沙龙活动。
高一年级组内公开课及评课研讨。
个人教研工作计划 第2篇
资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享。
公布和备案。
实训室落实各项规章制度情况，科室将加大督促、检查、处罚力度，对不认真负责的老师及时针对处理。
赛的培养思路，调动教研组的积极性，与教务科和科研室协调配合，采取随意抽签的方式每组名教师上展示课，进行教学能力大比拼，共同提高教育教学水平。
带活动，促进新教师的迅速成长。
电、门、窗进行监督。
继续开展主题讲坛学术沙龙活动。
难点问题做微型课题研究，力求研究的结果指导和服务于教学实践。
三周开展，分组内说课、组内展示、网上评课、总结反思四个阶段。
加强各专业的硬软件建设和管理。
课题立项、实验研究等过程步骤，促进开展教育教学课题立项、申报和结题工作，督促课题负责人做好课题的阶段性总结工作。并积极支持教科室的《星星湖》杂志。
章建合、应小娅、邵新国。专业技能方向：李晓顶、孙纯燕。
专题研修课与复习课。要求每位老师每学期要听课节以上，青年教师和行政干部听课至少节以上。本学期仍坚持研修课统一上网向全校开放。
定地点，同时做到三统一：统一进度、统一作业、统一测试，注重信息反馈和质量分析。强调必须有提前一周的备课量，要求备好课并上好课。
听课评课、好文章推荐等活动做好布置与验收工作并于学期末完成各项优秀的评选。
名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导。
实训室中间及以下环节的管理，同时加强对专职实验员工作情况的考核力度。
三周进行。
定人、定主题、定内容)。每两周一次教研活动，对缺席者，报教务科进行处理。
规范的上好每堂课、认真做好每次作业批改、每学期完成节听评课、每学期次多媒体公开课、每月次阶段性的考核、每学期篇教学反思。
建设中来。
每位教师的公开课。
评课、讲课，随时检查老师备课情况、作业批改及教学进度执行情况。
高一年级组内公开课及评课研讨。
大众化培训学生，让更多学生技能得到提高。
高效为指导，教研工作以校本为中心，本学期以上好课为工作重点，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。
毛笔)，一口流利的普通话，一手好课件;其他教师抓好：能主研或参研一项科研课题，能胜任一门相关学科教学，尽量能培训一项学生技能竞赛，努力使自己成为一名(区、校)级骨干教师或学科带头人。共页，当前第页
实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。
实训室的内部配套建设;配合学校为使我电子专业申报市级实训基地建设的前期工作作努力。
特色心理教育活动等，为新学期教师队伍专业化成长指导方向。
个人教研工作计划 第3篇
参与幼儿园教学研共同体活动。
基地、材料、有专长的人员等)，形成本幼儿园的教育资源地图，并上传__幼教人的家网站。同时每所幼儿园做好课程或主题资源包工作，充分发挥资源育人的功能。
铜管乐兴趣小组、田径兴趣小组、乒乓球兴趣小组、篮球兴趣小组、围棋兴趣小组)。
市课程游戏化项目单位业务园长培训。
课程建设来引领教师的专业发展、幼儿园办园水平的提升。
区)两级教研室教研员、市教研中心组成员、市高考研究中心成员、教研协作区学科负责人为核心的学科教研团队建设，结合工作目标和内容，开展针对性的培训、研修活动，不断提高学科教研团队的课程实施能力、课程研究能力、课程指导能力和课程评价能力。
评课稿)。
自制图书、照片图书等，会指认书本上的物体。
个人教研工作计划 第4篇
基地、材料、有专长的人员等)，形成本幼儿园的教育资源地图，并上传__幼教人的家网站。同时每所幼儿园做好课程或主题资源包工作，充分发挥资源育人的功能。
自制图书、照片图书等，会指认书本上的物体。
市课程游戏化项目单位业务园长培训。
参与幼儿园教学研共同体活动。
关于个人教研工作计划汇总4篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。