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描写你说的句子汇编3篇

时间:2023-05-21 09:56:19 来源:mip.xiaoqinzhai.com 作者:小秦

第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。在我家里,爸爸妈妈弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员,每到星期六和星期天,如果爸爸和妈妈不去下班,我家四员就在家里一同打扫卫生。爸爸抹窗户,妈妈洗衣服,弟弟扫地,我拖地。如许,我家的卫生就干净极了。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗?今天小编要和大家分享的是描写你说的句子汇编3篇,欢迎阅读~

描写你说的句子 第1篇

家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。

从线索入手,把握文章中作者的感情脉络,进而领会全文。

快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。

回忆课文,美丽的东西指_____________________________。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(

以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。

我们要珍惜身边美好的环境,因为我们身边有个熟悉的背影,是他的汗水换来的,这里的一切一切都是来之不易的。所以,让我们一起携手共创美好家园吧!

谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?

那个做儿子的男孩并不阻止父亲……把肉片夹回父亲的碗中。

庭的温馨每个人都想拥有的,因为每个人都拥有美好的家庭幸福的家庭快乐的家庭……

你一定还记得,这个片段选自课文________________,它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话,如____________________________。

各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

《荷塘月色》的结尾,作者突然把笔锋一转,联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗,对此理解正确的一项是(

家是温暖的港湾,它带给人们的感受是温暖,家是永远的岸,它带给人们的感受是。梦魂萦绕和永远的牵挂。

看着他那弯曲的忙碌的背影,我的眼泪顺着眼眶慢慢的滑过了脸颊,滑过下颚,滴落在地上。我擦干眼泪,抛下那份被同学和朋友嘲笑的害怕,从前门走进了店里。

科学语体和艺术语体的共同点在于:主要通过书面形式表达,对语言规范和技巧有比较高的要求。(

以下对文中双语者的“优势”理解不准确的一项是(

下列句中带点的字意思相同的一组是(

当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

夜静谧,佳人为何泪悄落,一丝纠缠,谁倾了天涯的思念,道是相思不成双,抹不去别离相思,留不下相思别离,终是缠绵开始,陌路离去;难言难说,爱是离别失落,却是那一回眸中,背影淡淡的萧瑟,真是难过,言尽了白头偕老的承诺,走到各自一方的角落,独自数落,忧伤的生活。

对“南州六月荔枝丹”理解正确的一项是(

春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

自从我记事起,就整天看到母情忙碌的背影,母亲在我很小的时候就培养我的独立能力,使我受益匪浅的是一件小事,我不知道值不值得提他,但是在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的记忆。那时候我上幼儿园大班,要进行升级考试,对于那么小的我来说,当时确实是一次大型考试。当天晚上,妈妈丝毫没有过问关于考试的事情。我让妈妈帮我准备考试的东西,妈妈却说自己的事情自己做,没有任何鼓励,没有任何安慰,当时我不争气的泪水就流了下来。

a表现周朴园说这句话的感情是(

没有什么比家更温暖,没有什么比亲情更珍贵。

说明文的要素:对象及特征说明顺序方法语言和观点的连接。

答案:①不说话,不会把你们当成哑巴。②小孩子插嘴没有什么不好。

叙述表达直白②描写表达具体形象

师小结:这段文字作者采用从上到下的顺序,运用了拟人的修辞手法来突出春花竞放的动态;用比喻排比的修辞手法来突出花色艳丽;用比喻拟人的修辞手法来突出野花的多和亮丽;借用联想来突出花的繁茂;通过味觉来写花香(花里带着甜味儿通过动静虚实高低多个角度,集中笔墨描写春花这一景物,为我们勾勒出一幅五彩缤纷立体感极强的优美的“春花图”画面。[美词网]

加修饰语即有你所描写的景物前加上一些表性质颜色状态的词,把景物写活。

有时候我家吃完晚饭时,我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩,和我爸爸妈妈一同来玩。我们辨别要了一种颜色。开始玩了,我们每个辨别掷一次塞子,有时候妈妈先起飞了,有时候我先起飞了,弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的历程中,有时候我们都会自相屠杀,你吃我的,我吃你的,有时候弟弟就大声的哭起来了,厥后,我照旧没有把弟弟的棋子吃掉,如许我们就赔本了。如许的家庭的温馨你尚馋试到了吗?这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

家里有什么?家里有亲人有温暖有亲情……满满的都是温馨。是什么让我们有自己的一片蓝天,是亲情。在家中,谁和我们是最亲的亲人?是爸爸,妈妈。

在落泪以前转身离去,留下简单的背影;学会放弃,将昨天埋在心底,留下最美好的回忆;学会放弃,让彼此都能有个更轻松的开始,遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。这一程情深缘浅,走到今天,已经不容易,轻轻地抽出手,说声再见,真的很感谢,这一路上有你。

聪明出于勤奋,天才在于积累。

下列词语中,加点的字读音不同的一组是(

鲁侍萍不止一次说到命运,“不公平的命指使我来的”,“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观,分析正确的一项是(

绚丽蝴蝶(die魂魄(po缰(jiang绳

先相信你自己,然后别人才会相信你。

第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。

我怀着好奇的心情去找春天。啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……。

当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。

你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。

.“我”悟到了:男孩叫两碗牛肉面是给父亲听的,实际上是经济拮据,自己吃葱油面,又不愿让父亲知道。

可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

适当的词语填在文中的横线上。

别怕,你肯定能行鼓励是孩子的最大的精神支柱!

.文中有几处写到男孩出乎意料的举动,请用横线画出两处,并写上批注。

凡事都要有个计划,学习也一样让孩子学会制定学习计划。

在我家里,爸爸妈妈弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员,每到星期六和星期天,如果爸爸和妈妈不去下班,我家四员就在家里一同打扫卫生。爸爸抹窗户,妈妈洗衣服,弟弟扫地,我拖地。如许,我家的卫生就干净极了。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗?

你将会成为了不起的人激励会在孩子身上产生神奇的效应。

家,是心里永远也不熄灭的灯;家,是梦里那座燃着炊烟的木屋;家,是你永远的港湾……

下列有关郁达夫的文学常识,不正确的一项是(

.①“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。

如何让自己专心学习怎样静下心来学习

你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的可爱。

人生的关键在于:只要你做了,输和赢都很精彩。

下列四句人物描写中,哪一句不属行动描写。

融入作者的感受即情景交融。写作中只有抒发真情实感才能深深打动读者,引起他们的共鸣。

下列各句中修辞手法分析不正确的一项是(

赵武灵王“修筑长城”与“胡服骑射”的内在联系是(

家庭是宁静的港湾,春风和煦,波澜不惊。而家庭的幸福美满,则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一,幸福永远。

不知何时令我骄傲的父亲腰身不再挺拔;不知何时父亲脸上爬上皱纹;不知何时我已经已经长大不能再缠住父亲每周末去书店购书嬉戏;不知何时父亲不能再满世界的周游,只能畏居家中等着人们照顾;不知何时一直步伐有力的父亲,再也迈不动腿;不知何时不能再在父亲面前撒娇,再听着他说“不要”;不知何时我再也不能在他身边,让他躺下轻轻的给他锤腿。我知道父亲永远的走了,含笑着走了,他走的那样安详。让我至今依然以为他不过太累了,睡着罢了。

事实上,成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。

世纪年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“是坐公共汽车,你要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

描写你说的句子 第2篇

下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(

在我家里,爸爸妈妈弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员,每到星期六和星期天,如果爸爸和妈妈不去下班,我家四员就在家里一同打扫卫生。爸爸抹窗户,妈妈洗衣服,弟弟扫地,我拖地。如许,我家的卫生就干净极了。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗?

家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。

先相信你自己,然后别人才会相信你。

谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?

看着他那弯曲的忙碌的背影,我的眼泪顺着眼眶慢慢的滑过了脸颊,滑过下颚,滴落在地上。我擦干眼泪,抛下那份被同学和朋友嘲笑的害怕,从前门走进了店里。

融入作者的感受即情景交融。写作中只有抒发真情实感才能深深打动读者,引起他们的共鸣。

叙述表达直白②描写表达具体形象

世纪年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“是坐公共汽车,你要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

你将会成为了不起的人激励会在孩子身上产生神奇的效应。

第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。

鲁侍萍不止一次说到命运,“不公平的命指使我来的”,“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观,分析正确的一项是(

你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。

春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的可爱。

下列有关郁达夫的文学常识,不正确的一项是(

下列句中带点的字意思相同的一组是(

各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

对“南州六月荔枝丹”理解正确的一项是(

失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

家庭是宁静的港湾,春风和煦,波澜不惊。而家庭的幸福美满,则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一,幸福永远。

说明文的要素:对象及特征说明顺序方法语言和观点的连接。

家,是心里永远也不熄灭的灯;家,是梦里那座燃着炊烟的木屋;家,是你永远的港湾……

加修饰语即有你所描写的景物前加上一些表性质颜色状态的词,把景物写活。

回忆课文,美丽的东西指_____________________________。

聪明出于勤奋,天才在于积累。

家里有什么?家里有亲人有温暖有亲情……满满的都是温馨。是什么让我们有自己的一片蓝天,是亲情。在家中,谁和我们是最亲的亲人?是爸爸,妈妈。

不知何时令我骄傲的父亲腰身不再挺拔;不知何时父亲脸上爬上皱纹;不知何时我已经已经长大不能再缠住父亲每周末去书店购书嬉戏;不知何时父亲不能再满世界的周游,只能畏居家中等着人们照顾;不知何时一直步伐有力的父亲,再也迈不动腿;不知何时不能再在父亲面前撒娇,再听着他说“不要”;不知何时我再也不能在他身边,让他躺下轻轻的给他锤腿。我知道父亲永远的走了,含笑着走了,他走的那样安详。让我至今依然以为他不过太累了,睡着罢了。

绚丽蝴蝶(die魂魄(po缰(jiang绳

在落泪以前转身离去,留下简单的背影;学会放弃,将昨天埋在心底,留下最美好的回忆;学会放弃,让彼此都能有个更轻松的开始,遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。这一程情深缘浅,走到今天,已经不容易,轻轻地抽出手,说声再见,真的很感谢,这一路上有你。

不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

夜静谧,佳人为何泪悄落,一丝纠缠,谁倾了天涯的思念,道是相思不成双,抹不去别离相思,留不下相思别离,终是缠绵开始,陌路离去;难言难说,爱是离别失落,却是那一回眸中,背影淡淡的萧瑟,真是难过,言尽了白头偕老的承诺,走到各自一方的角落,独自数落,忧伤的生活。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

你一定还记得,这个片段选自课文________________,它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话,如____________________________。

下列词语中,加点的字读音不同的一组是(

描写你说的句子 第3篇

融入作者的感受即情景交融。写作中只有抒发真情实感才能深深打动读者,引起他们的共鸣。

可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

你一定还记得,这个片段选自课文________________,它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话,如____________________________。

答案:①不说话,不会把你们当成哑巴。②小孩子插嘴没有什么不好。

下列各句中修辞手法分析不正确的一项是(

第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。

谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?

世纪年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“是坐公共汽车,你要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

你将会成为了不起的人激励会在孩子身上产生神奇的效应。

人生的关键在于:只要你做了,输和赢都很精彩。

有时候我家吃完晚饭时,我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩,和我爸爸妈妈一同来玩。我们辨别要了一种颜色。开始玩了,我们每个辨别掷一次塞子,有时候妈妈先起飞了,有时候我先起飞了,弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的历程中,有时候我们都会自相屠杀,你吃我的,我吃你的,有时候弟弟就大声的哭起来了,厥后,我照旧没有把弟弟的棋子吃掉,如许我们就赔本了。如许的家庭的温馨你尚馋试到了吗?这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。

下列句中带点的字意思相同的一组是(

事实上,成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。

鲁侍萍不止一次说到命运,“不公平的命指使我来的”,“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观,分析正确的一项是(

聪明出于勤奋,天才在于积累。

下列词语中,加点的字读音不同的一组是(

下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(

自从我记事起,就整天看到母情忙碌的背影,母亲在我很小的时候就培养我的独立能力,使我受益匪浅的是一件小事,我不知道值不值得提他,但是在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的记忆。那时候我上幼儿园大班,要进行升级考试,对于那么小的我来说,当时确实是一次大型考试。当天晚上,妈妈丝毫没有过问关于考试的事情。我让妈妈帮我准备考试的东西,妈妈却说自己的事情自己做,没有任何鼓励,没有任何安慰,当时我不争气的泪水就流了下来。

我怀着好奇的心情去找春天。啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……。

那个做儿子的男孩并不阻止父亲……把肉片夹回父亲的碗中。

夜静谧,佳人为何泪悄落,一丝纠缠,谁倾了天涯的思念,道是相思不成双,抹不去别离相思,留不下相思别离,终是缠绵开始,陌路离去;难言难说,爱是离别失落,却是那一回眸中,背影淡淡的萧瑟,真是难过,言尽了白头偕老的承诺,走到各自一方的角落,独自数落,忧伤的生活。

家里有什么?家里有亲人有温暖有亲情……满满的都是温馨。是什么让我们有自己的一片蓝天,是亲情。在家中,谁和我们是最亲的亲人?是爸爸,妈妈。

各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

在我家里,爸爸妈妈弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员,每到星期六和星期天,如果爸爸和妈妈不去下班,我家四员就在家里一同打扫卫生。爸爸抹窗户,妈妈洗衣服,弟弟扫地,我拖地。如许,我家的卫生就干净极了。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗?

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。

不知何时令我骄傲的父亲腰身不再挺拔;不知何时父亲脸上爬上皱纹;不知何时我已经已经长大不能再缠住父亲每周末去书店购书嬉戏;不知何时父亲不能再满世界的周游,只能畏居家中等着人们照顾;不知何时一直步伐有力的父亲,再也迈不动腿;不知何时不能再在父亲面前撒娇,再听着他说“不要”;不知何时我再也不能在他身边,让他躺下轻轻的给他锤腿。我知道父亲永远的走了,含笑着走了,他走的那样安详。让我至今依然以为他不过太累了,睡着罢了。

科学语体和艺术语体的共同点在于:主要通过书面形式表达,对语言规范和技巧有比较高的要求。(

老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。

凡事都要有个计划,学习也一样让孩子学会制定学习计划。

.①“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

说明文的要素:对象及特征说明顺序方法语言和观点的连接。

我们要珍惜身边美好的环境,因为我们身边有个熟悉的背影,是他的汗水换来的,这里的一切一切都是来之不易的。所以,让我们一起携手共创美好家园吧!

赵武灵王“修筑长城”与“胡服骑射”的内在联系是(

适当的词语填在文中的横线上。

以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。

庭的温馨每个人都想拥有的,因为每个人都拥有美好的家庭幸福的家庭快乐的家庭……

失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。

师小结:这段文字作者采用从上到下的顺序,运用了拟人的修辞手法来突出春花竞放的动态;用比喻排比的修辞手法来突出花色艳丽;用比喻拟人的修辞手法来突出野花的多和亮丽;借用联想来突出花的繁茂;通过味觉来写花香(花里带着甜味儿通过动静虚实高低多个角度,集中笔墨描写春花这一景物,为我们勾勒出一幅五彩缤纷立体感极强的优美的“春花图”画面。[美词网]

a表现周朴园说这句话的感情是(

没有什么比家更温暖,没有什么比亲情更珍贵。

不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。

下列四句人物描写中,哪一句不属行动描写。

绚丽蝴蝶(die魂魄(po缰(jiang绳

家,是心里永远也不熄灭的灯;家,是梦里那座燃着炊烟的木屋;家,是你永远的港湾……

叙述表达直白②描写表达具体形象

当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

下列有关郁达夫的文学常识,不正确的一项是(

看着他那弯曲的忙碌的背影,我的眼泪顺着眼眶慢慢的滑过了脸颊,滑过下颚,滴落在地上。我擦干眼泪,抛下那份被同学和朋友嘲笑的害怕,从前门走进了店里。

对“南州六月荔枝丹”理解正确的一项是(

你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的可爱。

春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

如何让自己专心学习怎样静下心来学习

《荷塘月色》的结尾,作者突然把笔锋一转,联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗,对此理解正确的一项是(

.“我”悟到了:男孩叫两碗牛肉面是给父亲听的,实际上是经济拮据,自己吃葱油面,又不愿让父亲知道。

以下对文中双语者的“优势”理解不准确的一项是(

家是温暖的港湾,它带给人们的感受是温暖,家是永远的岸,它带给人们的感受是。梦魂萦绕和永远的牵挂。

加修饰语即有你所描写的景物前加上一些表性质颜色状态的词,把景物写活。

在落泪以前转身离去,留下简单的背影;学会放弃,将昨天埋在心底,留下最美好的回忆;学会放弃,让彼此都能有个更轻松的开始,遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。这一程情深缘浅,走到今天,已经不容易,轻轻地抽出手,说声再见,真的很感谢,这一路上有你。

回忆课文,美丽的东西指_____________________________。

先相信你自己,然后别人才会相信你。

从线索入手,把握文章中作者的感情脉络,进而领会全文。

家庭是宁静的港湾,春风和煦,波澜不惊。而家庭的幸福美满,则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一,幸福永远。

.文中有几处写到男孩出乎意料的举动,请用横线画出两处,并写上批注。

别怕,你肯定能行鼓励是孩子的最大的精神支柱!

关于描写你说的句子汇编3篇就分享完了,您有什么想法可以联系小编。

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