人们你拥我挤，而老汉的表现却是镇定，他像一座山；人们表现的惊慌失措疯了似的跌跌撞撞，而老汉依旧镇定，他像一座山；人们此时此刻内心万分恐惧，急于求生，而老汉的内心仍然十分镇定，他像一座山。面对如此危险的洪水，老汉好毫不畏惧，我们可以说老汉临危不惧。通过比较读对比读等方式品味文本用词的准确以及体会小小说的今天小编要和大家分享的是桥句子热门7篇,欢迎阅读~
桥句子 第1篇
飞龙桥很雄伟。桥长一百多米，宽十多米。这么长的桥全部用石头砌成，下面没有桥墩。如果没有飞龙桥，那我们去飞龙超市购买物品就要绕很大的一个圈。这样，人们就不用绕那远远的路了。
石色如霜铁色新，洨河南北尚通津。——宋范成大《赵州石桥》
我看了看桥，桥的两侧是人们行走的“街道”，中间则是车辆通过的“大街”。人们说说笑笑的走着，车辆有秩序的跑着，大桥上川流不息，一点不比成都的立交桥逊色。
石壁如明镜，飞桥类饮虹。——南北朝·王褒《玄圃浚池临泛奉和诗》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——元·马致远《天净沙·秋思》
小桥横跨小河两岸，桥上的石板还略显湿润，上面结着墨绿的青苔，细细的露珠散落在上面，清晨的微光荡漾在桥上，如仙歌般的世外桃源。
可惜石桥三百尺，只留驴迹印青苔。——元·陈孚《赵州驿》
长江大桥对于石拱桥来说，肯定又要高一个层次，长江大桥长，还很雄伟，并且上面能通汽车和人，下层能通火车，江面上还能通大轮船，相对于石拱桥来说，那真是方便多了，这可真是"一桥飞架南北，天堑变通途"啊！
独木桥的材料很特别，但它有很多类形，有的是专门加了工的，还有的是直接把树的树干砍下来，有的是四四方方的，有的是圆圆的，独木桥虽说人可以行走过河，但一次只能乘一个人，所以也不是很方便。
门连虎溪路，桥接赵州关。——宋·李之仪《游石碛寺寺僧以牌求诗》[美词网]
遍布水乡的古桥长途不一，风格各异，有手板石梁，有拱形环桥，还有踏在桥上后吱吱作响的小大桥，桥洞有单孔和多孔的，根据门道的宽度来设定，桥孔一般都是成绩单数。
翠湖紧靠柳河之间，有一座凹形的踏水桥，桥面用个长米，宽公分的石板组成，桥的东面是奔流直下的柳河，西面是从翠湖溢出的孱孱流水。特别是夏天，河水淹没部分石板，行人走在桥上仿佛走在河中，十分惬意。
断桥荒藓涩，空院落花深。——唐·张祜《题杭州孤山寺》
长桥时跨水，曲阁乍临波。——南北朝·王台卿《山池应令诗》
那是一座拥有高龄的石拱桥，横跨在低吟浅唱的新安江上。水美，江美，桥也美，桥上那青石板路被行人的足履磨得珠圆玉润了。
夜晚是大桥最美的时候，桥上灯光闪亮，两岸灯火辉映，五彩缤纷的色彩吧大桥装点得更耀眼，更夺目。
朝发邺都桥，暮济白马津。——魏晋·王粲《从军诗五首》
听，桥下传来鸣琴一般淙淙的水声。它，就是太平桥，一座饱含我童年与亲情的桥。
桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感。人们情不自禁地用诗文来赞颂它。
这座桥不但坚固，而且美丽。桥的两侧有石栏，石栏的一侧刻着几个大字。桥底下有清澈的河水，阳光照耀在水面上，闪闪发亮。阳光被河水反射到桥的两侧，那花纹就像按上了水晶。
桥句子 第2篇
来到了寺庙的中央，一座“大雄宝殿”我情不自禁进了大门，一位头戴黑珠伸手张指，的“如来佛祖”呈现在我的眼前。旁边十八罗汉观音菩萨等。
通过比较读对比读等方式品味文本用词的准确以及体会小小说的
师相机点学生回问题，概括出本文的环境：洪水来临时，主要人物：党支部书记—老汉小伙子惊慌失措的村民，经过：老汉组织村民有序过桥；结果：老汉和小伙子这对父子牺牲了。
《与从侄杭州刺史良游天竺寺》李白
引导学生体会“环境描写人物对比描写人物言行细节描写”对表现人物的作用，赏析环境描写推进情节发展逐层深刻的表现人物特点，有感情的读出随环境变化，作者对老汉赞叹之情的逐层深入的变化。
．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。
回顾老汉的表现，当洪水肆虐而来时老汉的表现是：A老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。当洪水越来越大，威胁着人们的性命时，老汉却不徇私情，将人们群众的利益放在第一位，他的表现是：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。当人民安全撤离后，老汉又把儿子放在了第一位，他的表现是：老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
同学们，这节课我们继续来学习《桥》这篇课文，相信大家在上节课已经熟读了文章学习了字词对不对？下面请大家快速略读课文，想一想这篇文章写了一件什么事情？
同样是描写洪水的来势凶猛，作者运用了多种修辞手法，如夸张拟人比喻等。谁能说说这样写有什么好处？
雨越下越猛像瓢泼一样把两岸的火把都浇灭了
人们你拥我挤，而老汉的表现却是镇定，他像一座山；人们表现的惊慌失措疯了似的跌跌撞撞，而老汉依旧镇定，他像一座山；人们此时此刻内心万分恐惧，急于求生，而老汉的内心仍然十分镇定，他像一座山。面对如此危险的洪水，老汉好毫不畏惧，我们可以说老汉临危不惧。
学生自由识记字形，并说说有哪些字容易写错，要注意什么？
此时此刻，在巨大的洪水面前，在人们的惊慌失措面前，老汉的表现是怎样的？
通过比较读对比读等方式品味文中作者用词的准确，及体会小小说的两大特点：环境衬托和语言简洁。
课件出示：村庄惊醒了……人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。
向桥下一看真叫人心惊胆寒红褐色的河水像瀑布一样从上游的山峡里直泻下来撞击在岩石上溅起一丈多高的浪花涛声震耳欲聋桥对岸的泸定城背靠着山西门正对着桥头
通过抓住人物之间的关系学会梳理课文主要内容。
回顾文章主要内容，体会洪水疯狂肆虐的魔鬼形象。[美词网]
．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
．阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景人物细节，说出自己的喜爱憎恶崇敬向往同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。
以灾难面前村民与老汉举动的不同为主线，研读关键词句，体悟老汉作为党支部书记的责任。
桥句子 第3篇
桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。——《杂曲歌辞·竹枝》刘禹锡
驱传渭桥上，观兵细柳屯。——魏徵《赋西汉》
渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。——《初入秦川路逢寒食》李隆基
漠漠微霜夕，翩翩出渚鸿。――出自唐?李体仁《飞鸿响远音》
熠熠孤光动，翩翩度水来。――出自陈师道《次韵萤火》
白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：(登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白：《早发白帝城大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》旦辞黄河去，暮宿黑山头。((木兰辞》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白：《望庐山瀑布》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》
虹桥分水态，镜石引菱光。——《安德山池宴集》李百药
市桥岸下泛湖舟，雕槛疏帘半上钩。春事几何君惜醉，明朝赤帜插谯楼。——《暮春》陆游
虹桥千步廊，半在水中央。天子方清暑，宫人重暮妆。——《杂曲歌辞·天长地久词》卢纶
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
夜夜愁君辽海外，年年弃妾渭桥西。——《杂曲歌辞·妾薄命》刘元淑
枳花明驿墙：个别版本作“枳花照驿墙”，有人认为“照”是错误的。
日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。《游侠篇》陈子良
驱传渭桥上，观兵细柳屯。《赋西汉》魏徵
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？——《阿房宫赋》杜牧
金谷园中柳，春来似舞腰。何堪好风景，独上洛阳桥。——《上洛桥》李益
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——《寄扬州韩绰判官》杜牧
小山榴花照眼明，青梅自堕时有声。柳桥东岸倚筇立，聊借水风吹宿醒。陆游
祓除情景烟波上，放荡胸怀诗酒中。禹会桥边潮落处，夕阳几度系孤篷。陆游
洛桥瞻太室，期子在云烟。宋之问
不见日夕华，翩翩飞路旁。――出自魏晋?阮籍《咏怀八十二首》
翩翩幸强健，不必愧华颠。――出自宋?陆游《题跨湖桥下酒家》
梁上有双燕，翩翩雄与雌。――出自唐?白居易《燕诗示刘叟》
翩翩媚俗子，一仰复一沉。――出自宋?张耒《感春十三首》
翩翩鹤往还，高眼看尘寰。――出自陈着《似史和甫传清》
妾年初二八，家住洛桥头。——《相和歌辞·相逢行》崔颢
日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。——《游侠篇》陈子良
雨霁虹桥晚，花落凤台春。——上官仪《安德山池宴集》
雨霁虹桥晚，花落凤台春。《安德山池宴集》上官仪
桥句子 第4篇
请于年月日至年月日，每日时至时，，在中铁二十二局集团有限公司金温扩能改造工程指挥部）持本投标邀请书传真件单位介绍信人员身份证购买招标文件。
本次合格投标人具有的基本条件：
桥句子 第5篇
走进池塘，散发出一股股清香。挨挨挤挤的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。放在碧波上，似一层层绿浪，如片片翠玉。美丽的荷花，身旁的荷叶为它打了两把碧绿的小伞。美丽的荷花有着红扑扑的花瓣儿，好似涂了胭脂的脸蛋，一层叠着一层，而且，中间托着一个嫩黄色的小莲蓬。那莲蓬黄中带白，，白种泛绿，就像一个个要融化的冰欺凌，所有颜色都混在一起。
不知什么时候，天上下起了霏霏的像春雨般的柔情牛毛细雨。那雨像丝绒一样细，像面粉一样轻，随着轻柔舒畅的风在天空中飘洒着。周围听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓。说是雨，还不如说是湿漉漉的烟雾，无声无息地落在湖面上。雨中的西湖，有些朦胧，远处群山直伏，雷锋塔隐隐约约透着凄美，雨打荷花情迷雾，大片大片的荷花，泛出一层水润润的红色。“花无含露而不娇，柳不舞风而不媚”。杨柳也轻轻的摇曳起来，这蒙蒙的绿意，这团团的红雾，像是一幅刚刚落笔的水墨画，缥缥缈缈，若有若无，使人顿时觉得浑浑沌沌。
海棠枝上立多时，飞向小桥西畔去。——宋徵舆《玉楼春·燕雕梁画栋原无数》
雨天的西湖，山光水色惧是一片迷蒙：湖面泛起一层淡淡的银色，山峰则仿佛蒙上一层面纱，并且在风中轻轻的摇曳，煞是迷人。栀子花的甜香这时也弥漫在空气中，醉人心脾，我望着这一切一切：好美的山水，世上哪一个画家能画出如此的美，如此的奇呢？
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。——杜甫《江畔独步寻花》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
夏季，西湖的湖面上，荷叶荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静素洁，真是“；出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
李白在《襄阳曲》：“襄阳行乐处，歌舞白铜堤。江城回绿水，花月使人迷”。
据《乐府杂录》，此词又名《谢秋娘》，系唐李德裕为亡姬谢秋娘作。又名《望江南》《梦江南》等。分单调双调两体。单调二十七字，双凋五十四字，皆平韵。②谙：认识。③蓝：蓝草，其叶可制青绿染料。
黑，渐渐布满天空，无数的星挣破夜幕探出来，夜的潮气在空气中漫漫地浸润，扩散出一种感伤的氛围。仰望天空，求摸的星空格外澄净，悠远的星闪耀着，像细碎的泪花……
当时相候赤栏桥，今日独寻黄叶路。——周邦彦《玉楼春·桃溪不作从容住》
春天，荷花的种子发芽了，渐渐地长出了嫩茎和嫩叶，嫩叶刚好贴在水面上，两头都是尖的，而且能“串小水珠”呢。只要你滴一滴小小的水珠在嫩叶尖上，那小水珠就被“串”住了！嫩茎却是长满了刺的，就像一副铁甲一样，保护自己，预防小鱼小虾的无情攻击。
闻听江南是酒乡，路上行人欲断肠。谁知江南无醉意，笑看春风十里香。
白日依山尽，黄河入海流。【关于描写山水风光的古诗词名句鉴赏】关于描写山水风光的古诗词名句鉴赏。(王之涣：《登鹳雀楼》[美词网]
冬天，大雪纷纷扬扬的下了下来，当我在路边的时候，而那些树木和植物都已经被雪屈服了，他们好像一幅幅雪白的“睡没人”的画，在沉睡它们等待着春天的苏醒过来，还有很多的动物都已经入睡了，只有生命力顽强的白杨树驻守在哪里，好像那些长年在外的士兵一样。
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
会当凌绝顶，一览众山小。
雪花如蝴蝶翩起舞，雪花如一个高贵典雅的公主，舞动她那神秘的面纱，带来阵阵寒风。雪花又如一个怕冷的孩子，往你的衣服里直钻，寻找温暖的地方。
东方红阳再度起，何时落入青山后。
早春二月，背阴处的冰雪还未化尽，冬的寒意还未全消，柳树却早已抽出一条条翠绿的枝条，吐出一簇簇嫩绿的新芽，迎接着春姑娘的到来。
晨曦的天空中飘来一群白色的小精灵，他们都戴着半透明的六角帽，却各自有不同的风采，比过新年时奶奶精心剪制的窗花还要好看。
小店青帘疏雨后，遥村红树夕阳间。
还背垂虹秋去，四桥烟雨，一宵歌酒。——吴文英《瑞龙吟·送梅津》
雨丝轻轻地坠落“鱼戏莲叶间”的小荷塘，溅起朵朵透亮的小水花，在翠色欲滴的荷叶上蹦跳着滚动着。稍不留意，“叮当”一声，滚落到了“床底下”，惊得鱼儿们四处逃散，而它却捂着肚皮，乐不可支。文静的小水珠可颇有一番小家碧玉的淑女形象，它虽没有玛瑙珍珠昂贵珍稀，却也温文儒雅。它安静地躺在荷叶上，从不招惹风姐姐，安分守己。
新月已生飞鸟外，落霞更在夕阳西。
但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。
《龙门镇》
荷叶茎的上面是很嫩的绿叶，绿的那么新鲜，那荷叶就像一把把张开的伞，有的像一个个大圆盘，还有的像一把把小扇子。透过荷叶的缝隙，只见一根根带着刺儿的茎在水上昂首挺胸。
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。——王禹偁《点绛唇》
春天来了，田野里小草破土而出，远远望去一片嫩绿。路旁那高大的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。河边的垂柳已是枝叶繁茂，柔软的枝条弯弯曲曲的垂下来，微风一吹，他们便尽情的舞动。这时，我不禁想起了古人的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。是啊，温暖的春风已吹醒了万物。
红桥路，正一派画船萧鼓中流住。——纳兰性德《摸鱼儿·午日雨眺》
柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
雨渐渐小了些，雨点的步子也慢了，懒散散的样子。可是，仍然在天空中飘着，落着，也许是凌乱的，也许是有序的。凭栏望去，水天一色，物我合一。湖面不时会跳出几条鱼儿，他们早就与春雨有个约会，已经溶为一体了。雨不再是雨，鱼不再是鱼，他们都是大自然的精灵，雨儿滋润着万物，鱼儿则是雨儿村庄的主人。
啊，柳树，柳树的一年四季，真的很想一个人的人生经历，有乐有悲，有甜有苦，只有这样，才不枉世上走一趟。也正因为历经了风吹雨打，在来年的春天，柳树才算做长大了一岁，才会长出比过去更加繁茂的枝叶来。
短长亭子短长桥，桥外垂杨一万条。——钱枚《忆王孙·短长亭子短长桥》
荷花亭亭玉立，像在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，而且清香阵阵，沁人心脾。荷花的花瓣一层一层往外展开，下面洁白如玉，顶上有淡淡的粉色。荷花托着绿色的莲蓬，莲蓬上有许多小孔，一颗颗莲子就睡在里面。
仰望深邃的天空，发现一道美丽的彩虹出现在天边，从未见过如此完美的虹——有没的半圆形弧线，清晰地色彩，赤橙黄绿青蓝紫，柔和的色彩过渡，令人不得不惊叹造物者之力的神奇。
东风渐急夕阳斜，一树夭桃数日花。
南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。——范成大《横塘·南浦春来绿一川》
斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
枫桥：在今苏州市阊门外。此诗标题也作《夜泊枫桥》。
细细望去，荷花洁白如玉，荷叶绿得鲜亮，熠熠生辉。一阵微风吹来，河面荡起阵阵闪亮的波浪，雨珠儿像无数快乐的小音符，唱着欢乐的歌儿，手拉着手，欣赏着美丽的雨景。
天色渐渐模糊了，由当初的暗蓝已变为浅黑，而月光此时却显得更加柔和。它像似一位母亲慈祥地亲吻大地，并为它织起了银灰色的幔帐。这爱正由浅变深，由深转浓，晶莹地流淌汇成了娟娟细流。最后，它又一丝一丝地吐出，送给了花草，送给了大地，送给了黑夜！
好看落日斜衔处，一片春岚映半环。
明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
花片片飞风弄蝶，柳阴阴下水平桥。——张先《浣溪沙·楼倚春江百尺高》
笑拈芳草不知名，乍凌波断桥西堍。——吴文英《西子妆慢·湖上清明薄游》
黄河之水天上来，奔流到海不复回。
潮打三更瓜步月，雨荒十里红桥火。——郑燮《满江红·思家》
明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
天边一玲细月，仰躺在，亮沉地墨蓝天；斜荡着，好亮好长地，一拉晶莹线；圆润着，哪有半点弦月地样儿；今儿是满月吧，故意地，天狗咬去了十五天吧！要不然，瞧那点亮银儿，怎会那般长，那般圆？那般地细，那般地亮呢？合抱地，圆月半露丝儿，懒洋洋地俯躺着；细看，又像龙女那，玲珑地大眼细眯缝着，瞄我了吧！
湖面上升腾起一阵阵雾气，远处的群山，断桥蒙着一层缥缈的白雾。绿莹莹的山峰若隐若现，时而雾气飘散，山峰清晰地浮在眼前，连山顶的参天古木都看得一清二楚，时而又被雾气湮没了，一切都只能化成墨绿的一团，就像宣纸上一滴略带墨色的浅浅的水迹；又如罩着面纱的少女，仿佛远在天边，却又近在眼前，远了又近了，近了又远了，实了又虚了，虚了又实了……
明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月》
微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的图案，比新年里奶奶剪得窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺卡吧！美丽的小雪花雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。
夜晚的月亮是戴着面纱的美人，明眸皓齿，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一层银纱。黑色的天，深邃的让人害怕，难道它真的比传说中的嫦娥更漂亮吗？我不知道，可是曾经跌落的流星知道。
青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》
碧绿的湖水犹如满池的绿颜料，满池新荷翠绿可爱，荷叶上滚动着晶莹的露珠，粉嫩的荷花亭亭玉立，晨风中，摇曳着她婀娜的身姿翩跹起舞于碧波之中，让人不忍伸手去触碰她，生怕一不小心损坏了她娇嫩的花瓣，弄脏了她无瑕的衣裙。“接天莲叶无穷碧”，我算是真正明白了这句诗，薄雾笼罩，迷迷蒙蒙，好一片世外桃源。
易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！——出自明代：陈子龙《渡易水》白话文释义：易水慢慢地流着，天青草绿，河山依旧，可惜到哪里再去找荆轲那样的壮士，来为他送行呢？注：易水源出河北首易县西，东流至定兴县西南与拒马河汇合。
天空满天星斗像一粒粒珍珠似一把把碎金撒落在碧玉盘上此刻是那么的宁静安详树叶在沙沙作响星星在不停地眨着眼睛
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。——柳永《望海潮·东南形胜》
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。如果说树干是生命的桥墩，那么这些密密的枝条就是给树叶输送营养的生命桥梁。一阵春风吹来。它就开始生动起来，跳起了欢快的舞蹈！那满树嫩绿的叶子，也在阳光中微笑，令人眼前一亮，鲜活极了生动极了。
去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。——宋之问《寒食江州满塘驿》
你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。
姑苏：苏州的别称，因城东北有姑苏山而得名。
金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的
桥句子 第6篇
．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
哪个动作，让你感觉到此刻的老汉像一座山？
积淀情感，让学生在塑造的情境与氛围中感情朗读课文，得到语感的有效提升。美词网
在语言情境中，体验生命的意义，促进生命的成长。
．正确流利有感情地朗读课文。
．“一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠她丈夫和她儿子。”这句话中，“丈夫”指的是，“儿子”指的是，课文最后才交代老汉和小伙子的关系，这样写写的好处是。
．认识个生字，会写个生字。能正确读写“咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟搀扶祭奠乱哄哄势不可挡跌跌撞撞”等词语。
这是课文中的几个词语，认识吗？谁能来读读？老师把这词语分成了三排，上面一排是写的是什么，中间一排写的是什么？下面一排是写――老汉的。
．五天以后，洪水退了。
．“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”在这里“发抖”是指木桥“呻吟”是指木桥
．理解课文内容，体会文章的思想感情。
．小伙子被水吞没了。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
．人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。(比喻句
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
．教学本课，可以由课题入手，激发学生阅读的欲望。
．同学们，现在的情景是洪水势不可挡！村民们惊慌失措！在这危难时刻有一个人出现了，谁？让我们走进老汉，自由读读这两段话，在势不可挡的洪水面前，在惊慌失措的村民面前，你仿佛看到了什么？课件出示：
．在学生理解感悟了课文内容之后，还应注意从表达方法这一角度引导学生进行欣赏和评价。教师可以借助课后思考第题引发学生进行思考和评价，让学生再次深入到文本，看一看课文在表达上有什么特点，想一想作者这样写的好处。教师要注意指导学生从课文结构的安排句式特点语言描写等多个角度引发思考，提高学生对课文的欣赏和评价能力。
今天，我们一起来学习第课《桥》。俗话说“书读百遍，其义自见”，老师相信在这堂课上你们会有非凡的表现！有信心吗？同学们请看。
品味语言，深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。
可怕吗，此时此刻，在场的每一个人都会有逃生的欲望。我们来看看村民们是如何逃生的？一起读。
．理解题目的深刻含义，是教学本课的难点。
通过这幅画面你知道了什么？哪个字深深的扎疼了你的心。
桥句子 第7篇
台湾青年心里想着自己的骨髓会让小钱的生怎样的奇迹呢?把你感受到的这种爱心读出来。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。
他心里想着的是素不相识的台湾青年，自己的家人的安全却不太清楚，他静静地躺在病床上一边想着自己的家人，想到更多的是在海峡另一边的小钱。但台湾青年会带给小钱带来怎样的希望和期待呢?
周德江值得我们为他点赞。今天我们要学习的这篇课文也是一个类似的真实故事，请打开课本翻到面，齐读课题——《跨越海峡的生命桥》。
联系博士的爱心，看第自然段的最后一句话：
是啊，在突如其来的余震中，还要进行着手术，多么另人感动!李博士是在什么情况下还那么沉着?学生进行想象。[美词网]
就在昨天，一场里氏级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。
展开想象，反衬现实体会不幸。岁！风华正茂，恰同学少年。请想象一下你们身边的朝气蓬勃的大哥哥大姐姐经常会在哪些地方留下身影？是啊！岁！花样年华，本该在球场挥汗如雨；在教室努力拼搏；在林荫路上散步；在KTV里高歌；在父母身旁欢笑；在大自然中尽情欢乐……然而，小钱却静静的躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植才能使这朵生命之花绽放。
情景朗读。老师描述情境，请接着读出台湾青年的内心真实的想法。
遇到不懂的词语可以请教老师，可以和同学讨论也可以查字典。
我们来想象一下，一年以后的某一天，小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，会是怎样的场景?小钱会对那位台湾青年说些什么呢?
讲叙我县岁青年周德江捐献造血干细胞，今年月被评为“中国好人”的事迹引入课题。
正确流利有感情的朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心他人着想的高尚品质，感受两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受生命的珍贵和爱心的无价。
读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。
灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。(
台湾青年的骨髓移植到小钱身上。
指名读。其他同学用心听，交流一下你听后的感受。
用“～～”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。
“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。”谈谈你对这句话的理解。
面对余震不断的袭来，李博士是怎么做的？谁来说。“但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。”读了这句话你想对李博士说些什么？课文中哪个词突出了李博士的品质。
台湾总有一天会回到祖国怀抱，因为两岸同胞的心是连在一起的。面对祖国的版图，用心来读一读下面的两句话。
关于桥句子热门7篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。